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Farmacología como sistema pedagógico en la modificación funcional de los medicamentos
Tipo de material:
TextoSucre, Bolivia : Universidad Andina Simón Bolívar, 1996Descripción: 124 p.: ilustraciones ; 28 cmTipo de contenido: - texto
- sin mediación
- volumen
- 00005T (UASB-Central)
Contenidos:
Nota de disertación: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 1996 Resumen: En el diseño curricular, en el plan de estudios de la carrera de medicina en la formación del médico genera, los objetivos generales son el diagnóstico y tratamiento. Este proyecto de desarrollo académico, enfoca el tratamiento médico en base a la farmacologíaResumen: In curriculum design in the curriculum of medical career in the training of medical generates, the general objectives are diagnosis and treatment. This project of academic, medical treatment focuses based on pharmacology
Capítulo 1. Marco contextual Capítulo 2. Modelo teórico Capítulo 3. Concreción del modelo teórico
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| Tesis | Biblioteca UASB - Sede Central Estantería general | Tesis | 00005T/1996 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | SU000040 |
Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 1996
Capítulo 1. Marco contextual Capítulo 2. Modelo teórico Capítulo 3. Concreción del modelo teórico
En el diseño curricular, en el plan de estudios de la carrera de medicina en la formación del médico genera, los objetivos generales son el diagnóstico y tratamiento. Este proyecto de desarrollo académico, enfoca el tratamiento médico en base a la farmacología
In curriculum design in the curriculum of medical career in the training of medical generates, the general objectives are diagnosis and treatment. This project of academic, medical treatment focuses based on pharmacology
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