Entrega del bien adjudicado como efecto de sentencia en proceso ejecutivo

Por:

Dorado Careaga, Fedor Vassily [Autor]

Colaborador(es):

Samos Oroza, Ramiro [Tutor]

Tipo de material:

TextoSucre, Bolivia : Universidad Andina Simón Bolívar, 1996Descripción: 59 p. : 28 cmTipo de contenido:

texto

Tipo de medio:

sin mediación

Tipo de soporte:

volumen

Título traducido: Delivery of the foreclosed as a result of judgment execution processÁrea: Área de DerechoNombre del programa: Especialidad en Procedimiento Civil y Práctica ForenceTema(s):

Otra clasificación:

00002M (UASB-Central)

Contenidos:

Capítulo 1. Generalidades, Capítulo 2. Cumplimiento de las obligaciones, Capítulo 3. Incumplimiento de las obligaciones y procesos de ejecución

Nota de disertación: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 1996 Resumen: Gender mainstreaming is of significant importance in the development of sexuality. For this reason, in the present monograph, it has been proposed to analyze the educational problem: ¿How is the construction of gender equality as a transversal competence based from a psychopedagogical point of view? In the work has been proposed as an objective: Systematize the psychopedagogical foundations of gender equity gender equity from a constructivist conceptionResumen: La competencia transversal equidad de género reviste significativa importancia en el desarrollo de la sexualidad. Por tal motivo en el presente monografía se ha propuesto analizar el problema educativo : ¿Como se fundamenta desde el punto de vista psicopedagógico la construcción de la equidad de género como una competencia transversal?. En el trabajo se ha planteado como objetivo: Sistematizar los fundamentos psicopedagógicos de la competencia transversal equidad de género desde una concepción constructivista

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Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 1996

Capítulo 1. Generalidades, Capítulo 2. Cumplimiento de las obligaciones, Capítulo 3. Incumplimiento de las obligaciones y procesos de ejecución

Gender mainstreaming is of significant importance in the development of sexuality. For this reason, in the present monograph, it has been proposed to analyze the educational problem: ¿How is the construction of gender equality as a transversal competence based from a psychopedagogical point of view? In the work has been proposed as an objective: Systematize the psychopedagogical foundations of gender equity gender equity from a constructivist conception

La competencia transversal equidad de género reviste significativa importancia en el desarrollo de la sexualidad. Por tal motivo en el presente monografía se ha propuesto analizar el problema educativo : ¿Como se fundamenta desde el punto de vista psicopedagógico la construcción de la equidad de género como una competencia transversal?. En el trabajo se ha planteado como objetivo: Sistematizar los fundamentos psicopedagógicos de la competencia transversal equidad de género desde una concepción constructivista

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