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Programa director de la actividad de investigación científica de la carrera de auditoria

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoSucre, Bolivia : Universidad Andina Simón Bolívar, 1998Descripción: 158 p.: ilustraciones ; 28 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • sin mediación
Tipo de soporte:
  • volumen
Título traducido: Director of scientific research activity career program auditÁrea: Área de EducaciónNombre del programa: Maestría en Educación SuperiorTema(s): Otra clasificación:
  • 00015T (UASB-Central)
Contenidos:
Capítulo 1. El mundo contemporáneo y su influencia en la formación profesional auditor Capítulo 2. Modelo de planificación y organización de la actividad de investigación científica en la carrera de auditoría Capítulo 3. Programa director de la actividad de investigación científica de la carrera de auditoría
Nota de disertación: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 1998 Resumen: Establecer la necesidad de enfocar de diferente forma el proceso enseñanza aprendizaje y la actividad investigativa en la facultad de auditoría, utilizando para ello alternativas existentes pero no explotadas y además nacidas de la experiencia vivida motiva a desarrollar el presente trabajo de investigaciónResumen: Establish the need to approach differently the teaching-learning process and research activity in the power of audit, using alternatives but not exploited and also born of the experience motivates develop this research
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Tesis Biblioteca UASB - Sede Central Estantería general Tesis 00015T/1998 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 1 Disponible SU000108

Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 1998

Capítulo 1. El mundo contemporáneo y su influencia en la formación profesional auditor Capítulo 2. Modelo de planificación y organización de la actividad de investigación científica en la carrera de auditoría Capítulo 3. Programa director de la actividad de investigación científica de la carrera de auditoría

Establecer la necesidad de enfocar de diferente forma el proceso enseñanza aprendizaje y la actividad investigativa en la facultad de auditoría, utilizando para ello alternativas existentes pero no explotadas y además nacidas de la experiencia vivida motiva a desarrollar el presente trabajo de investigación

Establish the need to approach differently the teaching-learning process and research activity in the power of audit, using alternatives but not exploited and also born of the experience motivates develop this research

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