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La educación sexual de los discapacitados sensoriales: Un programa de sensibilización y capacitación para docentes

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoSucre, Bolivia : Universidad Andina Simón Bolívar, 1998Descripción: 26 p. : 28 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • sin mediación
Tipo de soporte:
  • volumen
Título traducido: Sex education of the sensory handicapped: An awareness and training program for teachersÁrea: Área de SaludNombre del programa: Diplomado en Educación SexualTema(s): Otra clasificación:
  • 00015M (UASB-Central)
Contenidos:
Capítulo 1. Concepción de la educación de la sexualidad en niños, niñas y adolescentes discapacitados, Capítulo 2. Fundamentos de la educación sexual alternativa y participativa en el tratamiento de personas con necesidades especiales, Capítulo 3. Propuesta
Nota de disertación: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 1998 Resumen: En la presente monografía se ha iniciado el trabajo de análisis documental de programas y planes, se revisó también bibliografía viendo la carencia de una propuesta ordenada para el desarrollo de la educación sexual para niños, niñas y jóvenes con discapacidades sensoriales. Se elaboró un programa de sensibilización y capacitación para responder a las necesidades señaladas de los docentes que trabajan con niños, niñas y jóvenes discapacitados sensorialesResumen: In this monograph the work of documentary analysis of programs and plans has been initiated, bibliography has also been revised, seeing the lack of an orderly proposal for the development of sex education for children and young people with sensorial disabilities. A sensitization and training program was developed to respond to the identified needs of teachers working with children with sensory disabilities
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Monografías Biblioteca UASB - Sede Central Estantería general Monografías 00015M/1998 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 1 Disponible SU001623

Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 1998

Capítulo 1. Concepción de la educación de la sexualidad en niños, niñas y adolescentes discapacitados, Capítulo 2. Fundamentos de la educación sexual alternativa y participativa en el tratamiento de personas con necesidades especiales, Capítulo 3. Propuesta

En la presente monografía se ha iniciado el trabajo de análisis documental de programas y planes, se revisó también bibliografía viendo la carencia de una propuesta ordenada para el desarrollo de la educación sexual para niños, niñas y jóvenes con discapacidades sensoriales. Se elaboró un programa de sensibilización y capacitación para responder a las necesidades señaladas de los docentes que trabajan con niños, niñas y jóvenes discapacitados sensoriales

In this monograph the work of documentary analysis of programs and plans has been initiated, bibliography has also been revised, seeing the lack of an orderly proposal for the development of sex education for children and young people with sensorial disabilities. A sensitization and training program was developed to respond to the identified needs of teachers working with children with sensory disabilities

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