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Como contribuye en los docentes, la capacitación en línea, para mejorar la práctica pedagógica en la enseñanza de lectura y escritura

Por:

Serrudo Rodríguez, Martha Beatríz [Autor]

Tipo de material:

TextoSucre, Bolivia : Universidad Andina Simón Bolívar, 2006Descripción: 104 p. : ilustraciones ; 29 cmTipo de contenido:

texto

Tipo de medio:

sin mediación

Tipo de soporte:

volumen

Título traducido: As contributes teachers, online training to improve teaching practices in the teaching of reading and writingÁrea: Área de EducaciónNombre del programa: Maestría en Educación VirtualTema(s):

Otra clasificación:

00005T (UASB-Central)

Contenidos:

Capítulo 1. Introducción Capítulo 2. Metodología de la investigación Capítulo 3. Marco teórico Capítulo 4. Resultados de la investigación Capítulo 5. Conclusiones y recomendaciones

Nota de disertación: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 2006 Resumen: En la actualidad. la educación a distancia es una modalidad que está incursionando a través de las diferentes instituciones de educación superior. sin embargo, no está llegando a la gran mayoría de las personas, especialmente a los docentes del primer ciclo de educación primaria, que necesitan actualizarse para mejorar la enseñanza de la lectura y escritura. Por eso esta investigación se realizó con la finalidad de determinar la importancia del uso adecuado de las diferentes estrategias didácticas en la capacitación en líneaResumen: Nowadays. Distance education is a modality that is entering through the different institutions of higher education. However, it is not reaching the vast majority of people, especially primary school teachers, who need to be updated to improve reading and writing. That is why this research was carried out in order to determine the importance of the proper use of different didactic strategies in online training

Existencias
Imagen de cubierta	Tipo de ítem	Biblioteca actual	Biblioteca de origen	Colección	Ubicación en estantería	Signatura topográfica	Materiales especificados	Info Vol	URL	Copia número	Estado	Notas	Fecha de vencimiento	Código de barras	Reserva de ítems	Prioridad de la cola de reserva de ejemplar	Reservas para cursos
	Tesis	Biblioteca UASB - Sede Central Estantería general		Tesis		00005T/2006 (Navegar estantería(Abre debajo))				Ej. 1	Disponible			SU000568

Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 2006

Capítulo 1. Introducción Capítulo 2. Metodología de la investigación Capítulo 3. Marco teórico Capítulo 4. Resultados de la investigación Capítulo 5. Conclusiones y recomendaciones

En la actualidad. la educación a distancia es una modalidad que está incursionando a través de las diferentes instituciones de educación superior. sin embargo, no está llegando a la gran mayoría de las personas, especialmente a los docentes del primer ciclo de educación primaria, que necesitan actualizarse para mejorar la enseñanza de la lectura y escritura. Por eso esta investigación se realizó con la finalidad de determinar la importancia del uso adecuado de las diferentes estrategias didácticas en la capacitación en línea

Nowadays. Distance education is a modality that is entering through the different institutions of higher education. However, it is not reaching the vast majority of people, especially primary school teachers, who need to be updated to improve reading and writing. That is why this research was carried out in order to determine the importance of the proper use of different didactic strategies in online training

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