Diseño de cursos virtuales. Caso de estudio: Implementación de microcentrales hidroeléctricas
Tipo de material:
TextoSucre, Bolivia : Universidad Andina Simón Bolívar, 2006Descripción: vi, 102 p. : ilustraciones ; 30 cm. + 1 CD-ROMTipo de contenido: - texto
- sin mediación
- volumen
- 00009T (UASB-Central)
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| Tesis | Biblioteca UASB - Sede Central Estantería general | Tesis | 00009T/2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | SU000572 |
Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 2006
Capítulo 1. Introducción Capítulo 2. Educación a distancia Capítulo 3. Aspectos metodológicos y técnicos en cursos virtuales Capítulo 4. Modelos de diseño instruccional Capítulo 5. Diseño del curso virtual Capítulo 6. Implementación del curso microcentrales hidroeléctricas Capítulo 7. Evaluación del curso Capítulo 8. Conclusiones y recomendaciones
El presente trabajo está orientado a elaborar una propuesta para el diseño de un curso virtual, tomando como referencia el tema de microcentrales hidroeléctricas mediante el modelo ADDIE, seleccionado por la especificidad de sus requerimientos orientados a la población objetivo y las etapas claramente definidas en cuanto a la estructura del curso
The present work is oriented to elaborate a proposal for the design of a virtual course, taking as a reference the subject of hydroelectric microcentrales through the ADDIE model, selected for the specificity of its requirements oriented to the target population and the stages clearly defined in terms of The structure of the course
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