Diseño de curso de posgrado en gestión de proyectos para administradores de gobiernos locales modalidad virtual

Por:

Pérez Pazmiño, Marcela [Autor]

Colaborador(es):

María Calés, José [Tutor]

Tipo de material:

TextoSucre, Bolivia : Universidad Andina Simón Bolívar, 2009Descripción: viii, 87 p. : ilustraciones ; 30 cm. + 1 CD-ROMTipo de contenido:

texto

Tipo de medio:

sin mediación

Tipo de soporte:

volumen

Título traducido: Design postgraduate course in project management for local government administrators virtual modeÁrea: Área de EducaciónNombre del programa: Maestría en Gestión, Planificación y Diseño de Proyectos en Educación a Distancia mediado por las TICsTema(s):

Otra clasificación:

00010T (UASB-Central)

Contenidos:

Capítulo 1. Introducción Capítulo 2. Marco teórico Capítulo 3. Investigación Capítulo 4. Definición del modelo pedagógico y diseño instruccional Capítulo 5. Gestión del conocimiento y descripción de la infraestructura Capítulo 6. Selección e inducción de docentes Capítulo 7. Presupuesto y viabilidad financiera Capítulo 8. Cronograma de implementación Capítulo 9. Conclusiones y recomendaciones

Nota de disertación: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 2009 Resumen: El objetivo de la Tesis es diseñar un programa de posgrado en Diseño, Evaluación y Gestión de proyectos, modalidad virtual para profesionales que laboren en gobiernos autónomos descentralizados. El marco teórico destaca las diferencias que existen en las actitudes, habilidades y conocimientos que presentan los estudiantes y los docentes frente al uso de Tecnologías de Información y Comunicación TIC en el aula y fuera de ellaResumen: The objective of the Thesis is to design a postgraduate program in Design, Evaluation and Project Management, a virtual modality for professionals working in decentralized autonomous governments. The theoretical framework highlights the differences that exist in the attitudes, skills and knowledge that students and teachers present in relation to the use of ICT Information and Communication Technologies in the classroom and beyond

Existencias
Imagen de cubierta	Tipo de ítem	Biblioteca actual	Biblioteca de origen	Colección	Ubicación en estantería	Signatura topográfica	Materiales especificados	Info Vol	URL	Copia número	Estado	Notas	Fecha de vencimiento	Código de barras	Reserva de ítems	Prioridad de la cola de reserva de ejemplar	Reservas para cursos
	Tesis	Biblioteca UASB - Sede Central Estantería general		Tesis		00010T/2009 (Navegar estantería(Abre debajo))				Ej. 1	Disponible			SU000907

Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 2009

El objetivo de la Tesis es diseñar un programa de posgrado en Diseño, Evaluación y Gestión de proyectos, modalidad virtual para profesionales que laboren en gobiernos autónomos descentralizados. El marco teórico destaca las diferencias que existen en las actitudes, habilidades y conocimientos que presentan los estudiantes y los docentes frente al uso de Tecnologías de Información y Comunicación TIC en el aula y fuera de ella

The objective of the Thesis is to design a postgraduate program in Design, Evaluation and Project Management, a virtual modality for professionals working in decentralized autonomous governments. The theoretical framework highlights the differences that exist in the attitudes, skills and knowledge that students and teachers present in relation to the use of ICT Information and Communication Technologies in the classroom and beyond

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