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Diseño didáctico para la educación basada en competencias valorativas de responsabilidad, honestidad y solidaridad para la asignatura de salud pública I, de la carrera de medicina de la U. M. R. P. S. F. X. CH

Por: Tipo de material: TextoSucre, Bolivia : Universidad Andina Simón Bolívar, 2011Descripción: 51 p. : ilustraciones ; 31 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • sin mediación
Tipo de soporte:
  • volumen
Título traducido: Instructional design for competency-based education valuation of responsibility, honesty and solidarity to the subject of public health I, of the race of Medicine UMRPSFXCHÁrea: Área de EducaciónNombre del programa: Especialidad en Educación Superior y Docencia UniversitariaTema(s): Otra clasificación:
  • 00009M (UASB-Central)
Contenidos:
Capítulo 1. Introducción, Capítulo 2. Desarrollo, Capítulo 3. Propuesta, Capítulo 4. Conclusiones
Nota de disertación: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 2011 Resumen: Education has the heart of learning, however we can not speak of a process learning learning if it is not focused on man himself and to be able to say that as teachers we focus our education on man and humanize education should have as its main axis Education in valuesResumen: La educación tiene como corazón el Aprendizaje, sin embargo no podemos hablar de un Proceso Enseñanza Aprendizaje, si este no está centrado en el hombre mismo y para poder decir que como docentes centramos nuestra educación en el hombre y humanizamos la educación debe tener como principal eje la educación en valores
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Monografías Biblioteca UASB - Sede Central Estantería general Monografías 00009M/2011 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 1 Disponible SU001973

Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 2011

Capítulo 1. Introducción, Capítulo 2. Desarrollo, Capítulo 3. Propuesta, Capítulo 4. Conclusiones

Education has the heart of learning, however we can not speak of a process learning learning if it is not focused on man himself and to be able to say that as teachers we focus our education on man and humanize education should have as its main axis Education in values

La educación tiene como corazón el Aprendizaje, sin embargo no podemos hablar de un Proceso Enseñanza Aprendizaje, si este no está centrado en el hombre mismo y para poder decir que como docentes centramos nuestra educación en el hombre y humanizamos la educación debe tener como principal eje la educación en valores

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