Rediseño curricular de la asignatura de historia eclesiástica I del tercer semestre de la carrera de teología de la Universidad Unidad de Sucre
Tipo de material:
TextoSucre, Bolivia : Universidad Andina Simón Bolívar, 2011Descripción: 59 p. : ilustraciones ; 30 cm. + 1 CD-ROMTipo de contenido: - texto
- sin mediación
- volumen
- 00020M (UASB-Central)
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| Monografías | Biblioteca UASB - Sede Central Estantería general | Monografías | 00020M/2011 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | SU001984 |
Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 2011
Capítulo 1. Marco conceptual Capítulo 2. Diagnóstico, Capítulo 3. Diseño de la propuesta
La investigación centra su atención en actuales directrices educativas del diseño curricular, los cuales rompen de un modo u otro la forma tradicional que hasta ahora se ha venido cumpliendo en el sistema educativo nacional. También centra su atención en la revisión y cómo mejorar el diseño curricular en cuanto a su planificación y metodología a optar para optimizar y modernizar el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes
The research focuses its attention on current educational guidelines of curriculum design, which in one way or another breaks the traditional way that has been achieved so far in the national education system. It also focuses its attention on the revision and how to improve the curricular design in terms of its planning and methodology to opt to optimize and modernize the teaching-learning process of students
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