El enfoque descolonizador de la nueva ley educativa No 070 Avelino Siñani - Elizardo Pérez
Tipo de material:
TextoSucre, Bolivia : Universidad Andina Simón Bolívar, 2011Descripción: 47 p. : ilustraciones ; 31 cm. + 1 CD-ROMTipo de contenido: - texto
- sin mediación
- volumen
- 00022M (UASB-Central)
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| Monografías | Biblioteca UASB - Sede Central Estantería general | Monografías | 00022M/2011 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | SU001986 |
Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 2011
Capítulo 1. Introducción, Capítulo 2. Marco teórico
Desde la segunda mitad del siglo XX los movimientos reformistas del sistema educativo fueron dirigidos a que el sistema educativo apoye la modernización económica y la consolide. En la década del 60 se inició un gran movimiento internacional, se aspiraba a la formación de los recursos humanos para su desempeño en los distintos puestos de trabajo de acuerdo a las demandas de la industrialización en plena expansión
Since the second half of the twentieth century the reformist movements of the educational system were directed to the educational system to support and consolidate economic modernization. In the decade of the 60 began a great international movement, it aspired to the formation of the human resources for its performance in the different jobs according to the demands of the industrialization in full expansion
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