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Enseñanza de lenguas indígenas en contextos urbanos y en la formación universitaria con enfoque intra e intercultural y desclonizador: Una propuesta de implementación de la lengua quechua en las facultades humanísticas, políticas y sociales de la Universidad Mayor de San Francisco Xavier de Chuquisaca

Por:

Otondo Pary, Edna Conzuelo [Autor]

Tipo de material:

TextoSucre, Bolivia : Universidad Andina Simón Bolívar, 2011Descripción: 51 p. : ilustraciones ; 31 cmTipo de contenido:

texto

Tipo de medio:

sin mediación

Tipo de soporte:

volumen

Título traducido: Teaching of indigenous languages in urban settings and in university education and intercultural and intra desclonizador approach: A proposal for implementation of the Quechua language in social humanities faculties, political and University of San Francisco Xavier de ChuquisacaÁrea: Área de EducaciónNombre del programa: Especialidad en Educación Superior y Docencia UniversitariaTema(s):

Otra clasificación:

00026M (UASB-Central)

Contenidos:

Capítulo 1. Introducción, Capítulo 2. Marco teórico, Capítulo 3. Propuesta

Nota de disertación: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 2011 Resumen: El presente trabajo investigativo, busca constituirse en un insumo propositivo para que en la medida de los posible se implemente la enseñanza y por tanto el aprendizaje de la lengua quechua con un enfoque intra e intercultural en las carreras facultativasResumen: The present research work, seeks to constitute a propositive input so that, as far as possible, the teaching is implemented and therefore the learning of the Quechua language with an intra and intercultural approach in facultative careers

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Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 2011

Capítulo 1. Introducción, Capítulo 2. Marco teórico, Capítulo 3. Propuesta

El presente trabajo investigativo, busca constituirse en un insumo propositivo para que en la medida de los posible se implemente la enseñanza y por tanto el aprendizaje de la lengua quechua con un enfoque intra e intercultural en las carreras facultativas

The present research work, seeks to constitute a propositive input so that, as far as possible, the teaching is implemented and therefore the learning of the Quechua language with an intra and intercultural approach in facultative careers

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