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Potencial de la comunicación estratégica en la gestión y planificación de la política de educación ambiental en el municipio de Palmira en el 2011

Por: Tipo de material: TextoSucre, Bolivia : Universidad Andina Simón Bolívar, 2012Descripción: ix, 169 p. : ilustraciones ; 29 cm. + 1 CD-ROMTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • sin mediación
Tipo de soporte:
  • volumen
Título traducido: Potential strategic communication in management and policy planning environmental education in the town of Palmyra in 2011Área: Área de ComunicaciónNombre del programa: Maestría en Comunicación EstratégicaTema(s): Otra clasificación:
  • 00075T (UASB-Central)
Contenidos:
Capítulo 1. El objeto de estudio, Capítulo 2. Marco teórico, Capítulo 3. Marco histórico, Capítulo 4. Marco referencial, Capítulo 5. Diseño metodológico, Capítulo 6. Presentación y análisis de resultados, Capítulo 7. Conclusiones
Nota de disertación: Tesis (Maestría)-- Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Académica La Paz 2012 Resumen: El documento a continuación presenta los resultados de la investigación, Potencial de la comunicación estratégica en la gestión y planificación de la política de educación ambiental en el municipio de Palmira en el 2011. Para enmarcar la problemática, se construyó un marco teórico que fundamentó la relación entre la comunicación estratégica y la gestión y planificación de la Política de la Educación Ambiental, un marco histórico que ubicó el periodismo entre el 2002 y el 2006, donde se realizó una importante modificación en los procesos ambientales y educativos en ColombiaResumen: The document below presents the results of the research, Potential of strategic communication in the management and planning of environmental education policy in the municipality of Palmira in 2011. To frame the problem, a theoretical framework was built that based the relationship Between strategic communication and the management and planning of the Environmental Education Policy, a historical framework that placed journalism between 2002 and 2006, where an important change was made in environmental and educational processes in Colombia
Existencias
Imagen de cubierta Tipo de ítem Biblioteca actual Biblioteca de origen Colección Ubicación en estantería Signatura topográfica Materiales especificados Info Vol URL Copia número Estado Notas Fecha de vencimiento Código de barras Reserva de ítems Prioridad de la cola de reserva de ejemplar Reservas para cursos
Tesis Biblioteca UASB - Sede Central Estantería general Tesis 00075T/2012 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 1 Disponible SU001253
Tesis Biblioteca UASB - Sede La Paz Estantería general Tesis TC-20 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 2 Disponible LP001520
Tesis Biblioteca UASB - Sede La Paz Estantería general Tesis TC-20 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 3 Disponible LP001521

Tesis (Maestría)-- Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Académica La Paz 2012

Bibliografía: p.158-162

Capítulo 1. El objeto de estudio, Capítulo 2. Marco teórico, Capítulo 3. Marco histórico, Capítulo 4. Marco referencial, Capítulo 5. Diseño metodológico, Capítulo 6. Presentación y análisis de resultados, Capítulo 7. Conclusiones

El documento a continuación presenta los resultados de la investigación, Potencial de la comunicación estratégica en la gestión y planificación de la política de educación ambiental en el municipio de Palmira en el 2011. Para enmarcar la problemática, se construyó un marco teórico que fundamentó la relación entre la comunicación estratégica y la gestión y planificación de la Política de la Educación Ambiental, un marco histórico que ubicó el periodismo entre el 2002 y el 2006, donde se realizó una importante modificación en los procesos ambientales y educativos en Colombia

The document below presents the results of the research, Potential of strategic communication in the management and planning of environmental education policy in the municipality of Palmira in 2011. To frame the problem, a theoretical framework was built that based the relationship Between strategic communication and the management and planning of the Environmental Education Policy, a historical framework that placed journalism between 2002 and 2006, where an important change was made in environmental and educational processes in Colombia

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