Adolescencia Tardía en búsqueda de sentido en la vida desde el enfoque integrativo supraparadigmático: una muestra de 6to. secundaria
Tipo de material:
TextoSucre, Bolivia : Universidad Andina Simón Bolívar, 2013Descripción: 272 p. : ilustraciones ; 31 cmTipo de contenido: - texto
- sin mediación
- volumen
- 00041T (UASB-Central)
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| Tesis | Biblioteca UASB - Sede Central Estantería general | Tesis | 00041T/2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | SU001332 |
Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 2013
Capítulo 1. Introducción, Capítulo 2. Marco teórico, Capítulo 3. Marco metodológico, Capítulo 4. Análisis y discusión de resultados, Capítulo 5. Conclusiones
La adolescencia tardía es una etapa crítica de la vida, caracterizada por transiciones únicas e irrepetibles en cada persona, en base a dichos cambios, transformaciones se consolida la personalidad y es así que el individuo da relevancia a su futuro dentro de la sociedad. Es en esta etapa de sus vidas cuando nace la inquietud de proyectarse hacia el futuro, y comienzan a querer realizar proyectos de vidas que le den impulso, norte, para lograr ser alguien mejor y alcanzar cada uno de sus ideales, logrando de tal manera sentirse y valorarse como personas autorrealizadas
Late adolescence is a critical stage in life, characterized by unique and unrepeatable transitions in each person, based on such changes, personality transformations are consolidated and this is how the individual gives relevance to their future within society. It is at this stage of their lives when they are born the concern of projecting themselves towards the future, and they begin to want to realize projects of lives that give impetus, north, to achieve to be someone better and to reach each one of its ideals, obtaining in such way to feel And valued as self-realized people

