Programa de capacitación sobre entornos virtuales dirigido a estudiantes de derecho de la U.S.F.X.CH.
Tipo de material:
TextoSucre, Bolivia : Universidad Andina Simón Bolívar, 2016Descripción: 72 p. : ilustraciones ; 30 cm. + 1 CD-ROMTipo de contenido: - texto
- sin mediación
- volumen
- 00031M (UASB-Central)
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| Monografías | Biblioteca UASB - Sede Central Estantería general | Monografías | 00031M/2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | SU002170 |
Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 2016
Capitulo 1. Introducción, Capítulo 2. Marco teórico, Capítulo 3. diagnóstico de la carrera de derecho, Capítulo 4. Propuesta
Este estudio ha evaluado la realidad en pregrado al utilizar entornos virtuales en la carrera de derecho además de identificar las ventajas y desventajas en el soporte pedagógico en educación de pregrado semipresencial, donde el apoyo de entornos virtuales puede reforzar los procesos de enseñanza y aprendizaje. En este trabajo se identificó la importancia de utilizar Tics y como mejorar los entornos virtuales a los estudiantes, reduciendo tiempos en aula y mejorando los procesos de enseñanza aprendizaje. Respondiendo a la necesidad de apoyo pedagógico de los cursos semipresenciales y así podemos incrementar las horas académica prácticas
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