Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 2016

Capítulo 1. Marco teórico, Capítulo 2. Diagnóstico, Capítulo 3. Esquema de la propuesta

El presente trabajo fue realizado con los estudiantes de 5to año de la carrera de medicina de la Universidad Autónoma Tomás Frías, para proponer el desarrollo de habilidades clínicas en la asignatura de traumatología mediante el uso de m edios de enseñanza. En la formación académica y en la vida profesional de un médico es muy importante poder adquirir habilidades para una buena atención médica y que por diferentes motivos existen algunas dificultades a la hora de que los estudiantes puedan desarrollar de manera eficaz las habilidades clínicas. Este tipo de dificultades por la que tropieza el estudiante se propone nuevas formas de enseñanza, una que esta transformando la educación son los medios de enseñanza con el apoyo de las Tecnologías de Información y comunicación TICs

The present work was carried out with the students of the 5th year of the medical career of the Universidad Autónoma Tomás Frías, to propose the development of clinical skills in the subject of traumatology through the use of teaching methods. In academic training and in the professional life of a physician it is very important to be able to acquire skills for good medical care and that for different reasons there are some difficulties when students can develop clinical skills effectively. This type of difficulties that the student encounters proposes new forms of teaching, one that is transforming education are the means of teaching with the support of ICT Information and Communication Technologies