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Diseño de la asignatura de ética médica para contribuir a la formación integral de profesionales de la carrera de medicina de la U.M.R.P.S.F.X.CH.

Por: Tipo de material: TextoSucre, Bolivia : Universidad Andina Simón Bolívar, 2016Descripción: vi, 86 p. . ilustraciones ; 30 cm. + 1 CD-ROMTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • sin mediación
Tipo de soporte:
  • volumen
Título traducido: Design of the subject of medical ethics to contribute to the integral training of professionals of the medical career of the U.M.R.P.S.F.X.CHÁrea: Área de EducaciónNombre del programa: Especialidad en Educación Superior y Docencia UniversitariaTema(s): Otra clasificación:
  • 00049M (UASB-Central)
Contenidos:
Capítulo 1. Marco teórico, Capítulo 2. Diagnóstico, Capítulo 3. Propuesta
Nota de disertación: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 2016 Resumen: La propuesta queda plasmada en el capítulo III, propone la incorporación de la asignatura de ética médica en segundo año del plan académico de dicha carrera, con ello se pretende lograr que el estudiante durante su formación profesional comprenda la magnitud de sus acciones y actitudes en el ámbito laboral, y porque no, en el personalResumen: The proposal is embodied in chapter III, proposes the incorporation of the subject of medical ethics in the second year of the academic plan of said career, with this is intended to ensure that students during their professional training understand the magnitude of their actions and attitudes in the In the workplace, and why not, in the
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Monografías Biblioteca UASB - Sede Central Estantería general Monografías 00049M/2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 1 Disponible SU002194

Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 2016

Capítulo 1. Marco teórico, Capítulo 2. Diagnóstico, Capítulo 3. Propuesta

La propuesta queda plasmada en el capítulo III, propone la incorporación de la asignatura de ética médica en segundo año del plan académico de dicha carrera, con ello se pretende lograr que el estudiante durante su formación profesional comprenda la magnitud de sus acciones y actitudes en el ámbito laboral, y porque no, en el personal

The proposal is embodied in chapter III, proposes the incorporation of the subject of medical ethics in the second year of the academic plan of said career, with this is intended to ensure that students during their professional training understand the magnitude of their actions and attitudes in the In the workplace, and why not, in the

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