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Las redes sociales como herramienta para facilitar y motivar el proceso enseñanza aprendizaje en la asignatura de marketing en la carrera de Ingeniería Comercial de la U.M.R.P.S.F.X.CH.

Por: Tipo de material: TextoSucre, Bolivia : Universidad Andina Simón Bolívar, 2017Descripción: 72 p. : ilustraciones ; 31 cm. + 1 CD-ROMTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • sin mediación
Tipo de soporte:
  • volumen
Título traducido: Social networks as a tool to facilitate and motivate the teaching learning process in the subject of marketing in the career of Commercial Engineering of the U.M.R.P.S.F.X.CHÁrea: Área de EducaciónNombre del programa: Especialidad en Educación Superior y Docencia UniversitariaTema(s): Otra clasificación:
  • 00026M (UASB-Central)
Contenidos:
Capítulo 1. Marco teórico, Capítulo 2. Diagnóstico, Capítulo 3. Propuesta, Capítulo 4. Conclusiones y recomendaciones
Nota de disertación: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 2017 Resumen: La presente tesis realiza el análisis y la investigación del porqué los alumnos tienen una mala formación en la materia de marketing en la carrera de Ingeniería Comercial de la Universidad de San Francisco Xavier, así mismo hace énfasis de aplicara las redes sociales como herramienta para facilitar y motivar el proceso enseñanza aprendizaje en la asignatura de marketing Resumen: The present thesis analyzes and investigates why the students have a bad training in the field of marketing in the career of Commercial Engineering of the University of San Francisco Xavier, and also emphasizes the application of social networks as a tool to facilitate and motivate the process teaching learning in the subject of marketing
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Monografías Biblioteca UASB - Sede Central Estantería general Monografías 00026M/2017 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 1 Disponible SU002416

Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 2017

Capítulo 1. Marco teórico, Capítulo 2. Diagnóstico, Capítulo 3. Propuesta, Capítulo 4. Conclusiones y recomendaciones

La presente tesis realiza el análisis y la investigación del porqué los alumnos tienen una mala formación en la materia de marketing en la carrera de Ingeniería Comercial de la Universidad de San Francisco Xavier, así mismo hace énfasis de aplicara las redes sociales como herramienta para facilitar y motivar el proceso enseñanza aprendizaje en la asignatura de marketing

The present thesis analyzes and investigates why the students have a bad training in the field of marketing in the career of Commercial Engineering of the University of San Francisco Xavier, and also emphasizes the application of social networks as a tool to facilitate and motivate the process teaching learning in the subject of marketing

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