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Plan estratégico para la oferta de servicios académicos con enfoque de responsabilidad social del área de desarrollo sostenible de la Universidad Andina Simón Bolivar
Tipo de material:
TextoSucre, Bolivia : Universidad Andina Simón Bolívar, 2018Descripción: vii, 91 p. : ilustraciones ; 30,5 cm. + 1 CD-ROMTipo de contenido: - texto
- sin mediación
- volumen
- 060T (UASB - Central)
Contenidos:
Nota de disertación: Tesis (Maestría)-- Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 2018 Resumen: El estudio realizado ha permitido abordar un análisis teórico sobre los elementos que afectan a la Responsabilidad Social y los stakeholders, de igual forma se logra hacer una caracterización de las competencias genéricas y específicas del capital humano que pretenden ser profesionales efectivos y exitosos, por tanto se parte de una reflexión sobre la relación existente entra la oferta de formación académica y la demanda de los profesionales del ámbito de desarrollo sostenible.
Introducción, Capítulo 1. Marco Teórico, Capítulo 2. Diagnóstico, Capítulo 3. Propuesta, Bibliografía.
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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| Tesis | Biblioteca UASB - Sede Central Estantería general | Tesis | 060T/2018 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | SU003015 |
Tesis (Maestría)-- Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 2018
Introducción, Capítulo 1. Marco Teórico, Capítulo 2. Diagnóstico, Capítulo 3. Propuesta, Bibliografía.
El estudio realizado ha permitido abordar un análisis teórico sobre los elementos que afectan a la Responsabilidad Social y los stakeholders, de igual forma se logra hacer una caracterización de las competencias genéricas y específicas del capital humano que pretenden ser profesionales efectivos y exitosos, por tanto se parte de una reflexión sobre la relación existente entra la oferta de formación académica y la demanda de los profesionales del ámbito de desarrollo sostenible.
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