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La interculturalidad en cuestión

Por: Tipo de material: TextoLima, PE : Fondo Editorial, 2015Descripción: 361 p. 21 x 13cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • sin mediación
Tipo de soporte:
  • volumen
Título traducido: Interculturalism concernedTema(s): Clasificación CDD:
  • 21 306 T885i
Contenidos:
Capítulo 1: Entre la universalidad moral y las particlaridades culturales, Capítulo 2: La ciudadnía en contextos de diversidad cultural, Capítulo 3: Democracia y políticas de reconocmiento, Capítulo 4: La interculturalidad en América Latina, Capítulo 5: La dimensión histórico cultural de los conflictos en el Perú actual
Resumen: hacia de 1980 tuve la oportunidad de viajar por primera vez a la selva norte del Perú. Durante mi estadía en la cuenca del rio Paranapura pude conocer de cerca el programa de educación biling³e intercultural que María Heise, antropóloga Italiana estaba iniciando con un grupo de profesores locales. Los niños hablaban y entiendan perfectamente el ShawiResumen: Towards 1980 I had the opportunity to travel for the first time to the northern jungle of Peru. During my stay in the Paranapura river basin, I was able to learn about the intercultural bilingual education program that María Heise, an Italian anthropologist, was starting with a group of local teachers. The children spoke and understood perfectly the Shawi
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Libros Biblioteca UASB - Sede La Paz Estantería general Colección general 306/ T885i (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 Disponible LP002399

fotocopia anillada

Bibliografía:p.351-361

Capítulo 1: Entre la universalidad moral y las particlaridades culturales, Capítulo 2: La ciudadnía en contextos de diversidad cultural, Capítulo 3: Democracia y políticas de reconocmiento, Capítulo 4: La interculturalidad en América Latina, Capítulo 5: La dimensión histórico cultural de los conflictos en el Perú actual

hacia de 1980 tuve la oportunidad de viajar por primera vez a la selva norte del Perú. Durante mi estadía en la cuenca del rio Paranapura pude conocer de cerca el programa de educación biling³e intercultural que María Heise, antropóloga Italiana estaba iniciando con un grupo de profesores locales. Los niños hablaban y entiendan perfectamente el Shawi

Towards 1980 I had the opportunity to travel for the first time to the northern jungle of Peru. During my stay in the Paranapura river basin, I was able to learn about the intercultural bilingual education program that María Heise, an Italian anthropologist, was starting with a group of local teachers. The children spoke and understood perfectly the Shawi

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