Programación de aula y adecuación curricular: el tratamiento de la diversidad
Por: Puigdellivol, Ignasi.
Series Colección el Lapiz.Editor: Barcelona, ES: Graó, 1996Edición: segunda edición.Descripción: 133 páginas; 21 cm.ISBN: 84-7827-084-1.Título traducido: Classroom programming and curricular adaptation: the treatment of diversity.Tema(s): Programas Educativos | Programas Educativos de Adultos | Planificación - Educación | Proyecto - EducaciónClasificación CDD: 375| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento |
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Libros
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Biblioteca UASB - La Paz | General | 375 /P979p (Navegar estantería) | Ej.1 | Disponible |
Navegando Biblioteca UASB - La Paz Estantes , Ubicación: Sala General , Código de colección: General Cerrar el navegador de estanterías
contiene bibliografía: páginas 131-133
Capítulo 1: El currículum escolar,
Capítulo 2: La adecuación curricular como respuesta a las necesidades educativas especiales
La reflexión sobre la identidad especifica de cada escuela y el uso, como referencia de la actual propuesta curricular, han de favorecer el trabajo conjunto de los maestros pero, a su vez tambien la definición individual de cada miembro del equipo en el proceso de adecuación del curriculum
The reflection on the specific identity of each school and the use, as a reference of the current curricular proposal, should favor the joint work of the teachers but, in turn, also the individual definition of each team member in the process of adaptation of the resume
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