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Proyecto colaborativo de facebook y google docs en la asignatura de marketing turístico del ITSEC - SUCRE

Por: Arias Wayar, Elba.
Colaborador(es): Gonzales Paco, Wilfredo [Tutor].
Editor: Sucre, Bolivia : Universidad Andina Simón Bolívar, 2019Descripción: x, 132 p. : ilustraciones; 31 cm. + 1 CD - ROM.Título traducido: Collaborative project of facebook and google docs in the subject of tourism marketing ITSEC - SUCRE.Tema(s): Enseñanza y formación | Método de aprendizaje | Enseñanza programada | Enseñanza asistida por ordenador
Contenidos:
Capítulo 1: Introducción, Capítulo 2: Marco Teórico, Capítulo 3: Diagnóstico, Capítulo 4: La propuesta, Capítulo 5: Conclusiones y recomendaciones, Bibliografía.
Nota de disertación: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre (2019), Área de Cultura y Turismo Resumen: El presente trabajo de investigación desarrolla el problema de cómo promover el aprendizaje colaborativo en la asignatura de marketing turístico del tercer semestre de la carrera de turismo del Instituto técnico Superior de Educación Comercial ITSEC - Sucre, considerando que los estudiantes son pasivos y dependientes de las acciones del docente.Resumen: This research work develops the problem of how to promote collaborative learning in the subject of tourism marketing in the third semester of the career of tourism of the Higher Technical Institute of Commercial Education ITSEC - Sucre, considering that students are passive and dependent on the actions of the teacher.
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento
Tesis Tesis Biblioteca UASB - Sucre
Tesis 015T/2019 (Navegar estantería) Ej.1 Disponible

Tesis. -

Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre (2019), Especialidad Área de Cultura y Turismo Chuquisaca

Bibliografía: p. 128 - 132

Capítulo 1: Introducción,
Capítulo 2: Marco Teórico,
Capítulo 3: Diagnóstico,
Capítulo 4: La propuesta,
Capítulo 5: Conclusiones y recomendaciones,
Bibliografía.

El presente trabajo de investigación desarrolla el problema de cómo promover el aprendizaje colaborativo en la asignatura de marketing turístico del tercer semestre de la carrera de turismo del Instituto técnico Superior de Educación Comercial ITSEC - Sucre, considerando que los estudiantes son pasivos y dependientes de las acciones del docente.

This research work develops the problem of how to promote collaborative learning in the subject of tourism marketing in the third semester of the career of tourism of the Higher Technical Institute of Commercial Education ITSEC - Sucre, considering that students are passive and dependent on the actions of the teacher.

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