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Diálogo y aprendizaje didáctico mediado (DADM) en aplicación del foro chat y correo electronico
por Cusicanqui Flores, Eddy Justo | López, Angel [Tutor]. Editor: La Paz, 2005Nota de disertación: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre (2005), Área de Educación Título traducido: Dialogue and mediated teaching learning (DADM) pursuant to chat email forum.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - Sucre [Signatura topográfica: 00001T/2005] (1).
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La educación virtual y las nuevas tecnologías a través de un programa de capacitación dirigido a maestros de unidades educativas de la ciudad de La Paz
por Bustillo Medina, Ramiro | Ruipérez, Germán [Tutor]. Editor: La Paz, 2006Nota de disertación: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre (2006), Área de Educación Título traducido: Virtual education and new technologies through a training program for teachers of elementary schools in the city of La Paz.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - Sucre [Signatura topográfica: 00006T/2006] (1).
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Modelo didáctico para educación a distancia basada en el aprendizaje autorregulado
por Rivera Osinaga, Claudia Cecilia | López Folgado, Angel [Tutor]. Editor: Santa Cruz, 2006Nota de disertación: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre (2006), Área de Educación Título traducido: Didactic model for distance education based on self-regulated learning.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - Sucre [Signatura topográfica: 00012T/2006] (1).
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Proyecto académico de maestría virtual en administración de justicia en gestión pública judicial
por Rico Aguilera, Ivert Orlando | Cales, José María [Tutor]. Editor: Sucre, 2009Nota de disertación: MGPDPED Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre (2009), Área de Educación Título traducido: Project virtual academic expertise in management of public management in judicial.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - Sucre [Signatura topográfica: 00004T/2009] (1).
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Esa palabra que habita en nosotros: un método de lectura
por Arandia de Jordan, Magaly. Editor: La Paz, BO: Centro Pedagógico y Cultural Simón y Patiño, 2007Título traducido: That word that lives in us: a reading method.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - La Paz [Signatura topográfica: B-418.02/ A6623p] (1).
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Diseño de una estrategia metodológica para el desarrollo de la asignatura de administración de recursos humanos de la carrera de administración de empresas de la U.M.R.P.S.F.CH. para promover las habilidades de los estudiantes
por Soraire Miranda, Shirley Geaninne. Editor: Sucre, 2016Nota de disertación: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre (2016), Área de Educación Título traducido: Design of a methodological strategy for the development of the subject of human resources management of the career of business administration of the U.M.R.P.S.F.CH. To promote student skills.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - Sucre [Signatura topográfica: 00038M/2016] (1).
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Proyecto colaborativo de facebook y google docs en la asignatura de marketing turístico del ITSEC - SUCRE
por Arias Wayar, Elba | Gonzales Paco, Wilfredo [Tutor]. Editor: Sucre, Bolivia : Universidad Andina Simón Bolívar, 2019Nota de disertación: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre (2019), Área de Cultura y Turismo Título traducido: Collaborative project of facebook and google docs in the subject of tourism marketing ITSEC - SUCRE.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - Sucre [Signatura topográfica: 015T/2019] (1).
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El e-learning y la mediación virtual como propuesta metodológica para la enseñanza de las ciencias básicas, matemáticas y física: El caso del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid
por Torres Zambrano, William Alexander | Calés De Juan, José María [Tutor]. Editor: Sucre, BO: Universidad Andina Simón Bolívar, 2019Nota de disertación: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre. (2019) Área de Educación Título traducido: E-learning and virtual mediation as a methodological proposal for the teaching of basic sciences, mathematics and physics: The case of the Colombian Polytechnic Jaime Isaza Cadavid.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - Sucre [Signatura topográfica: 050T/2019] (1).
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