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	1.	Teoría y práctica del aprendizaje basado en la neurodidáctica por Pinto Calderón, Rocio J \| Mora, David [Coordinador]. Editor: La Paz, BO: Instituto Internacional de Investigación Educativa para la Integración- Convenio Andrés Bello, Título traducido: Theory and practice of learning based on neurodidactics.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - La Paz [Signatura topográfica: B-374/ P6593t] (1). Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
	2.	Evaluación del impacto del Programa Nacional de Alfabetización de Bolivia por Canfux, Jaime \| Liendo, Tamara \| PNA-Bolivia. Editor: La Paz : Campo Iris, 2008Título traducido: Impact evaluation of the Bolivian National Literacy Program.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - La Paz [Signatura topográfica: B-379.24/ C222e] (1). Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
	3.	Bolivia y Venezuela alfabetización, experiencias y aprendizajes por Instituto Internacional de Integración del Convenio Andrés Bello(III-CAB). Editor: La Paz : Fondo editorial Ipasme, 2009Título traducido: Bolivia and Venezuela literacy, experiences and learning.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - La Paz [Signatura topográfica: B-379.24 I5974b] (1). Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
	4.	La evaluación sobre la base de la investigación como teoría de aprendizaje y enseñanza metacompleja por Gonzáles Velasco, Juan Miguel. Editor: La Paz, BO: Instituto Internacional de Investigación Educativa para la Integración, 2009Título traducido: Inquiry-Based Assessment as a Meta-complex Teaching and Learning Theory.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - La Paz [Signatura topográfica: B-370.152/ G6431e] (1). Hacer reserva Agregar al carrito (remover)

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