Los maestros en Bolivia: impacto, incentivos y desempeño
Tipo de material:
TextoLa Paz, BO: Sierpe, 2000Descripción: 182 páginas graficas; 22 cmTipo de contenido: - texto
- sin mediación
- volumen
- 99905-53-16-5
- 21 B-371.1 U79m
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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| Libros | Biblioteca UASB - Sede La Paz Estantería general | Colección general | B-371.1/U79m (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | LP003791 |
contiene bibliografía: páginas157-160
Capítulo 1: Introducción, Capítulo 2: El impacto del salario del maestro sobre el logro educativo, Capítulo 3: Los salarios de los maestros: son altos o bajos, Capítulo 4: Que tipo de individuos atrae la docencia, Capítulo 5: Incentivos y desempeño, Capítulo 6: El programa de reforma educativa (PRE) y la capacitación, Capítulo 7: Conclusiones e implicaciones de política
Los maestros en Bolivia analiza un tema de gran importancia con un enfoque metodológico novedodo, Brinda resultados de investigación con implicaciones precisas para las políticas educativas
Teachers in Bolivia discuss a topic of great importance with a new methodological approach, Provides research results with precise implications for educational policies
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