Evaluación de la integración curricular de los contenidos propuestos por el plan de educación sexual de la ciudad de Santa cruz
Tipo de material:
TextoSucre, Bolivia : Universidad Andina Simón Bolívar, 1998Tipo de contenido: - texto
- sin mediación
- volumen
- 00016M (UASB-Central)
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| Monografías | Biblioteca UASB - Sede Central Estantería general | Monografías | 00016M/1998 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | SU001624 |
Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 1998
Capítulo 1. Percepción actual de la educación sexual, Capítulo 2. Evaluación del impacto de la capacitación a los docentes que participan en el plan de educación sexual
La reforma educativa como propuesta pedagógica y curricular plantea cambios que buscan el desarrollo de los procesos de formación integral de la persona en un contexto de mucha diversidad cultural donde poco a poco se van conociendo las necesidades básicas de aprendizaje en relación a la sexualidad. La educación sexual debe estar integrada en la educación formal, por constituir ésta un agente viabilizador que genera cambios a partir de la necesidades y expectativas individuales y generales que poseen los educandos
The educational reform as a pedagogical and curricular proposal presents changes that seek the development of the processes of integral formation of the person in a context of great cultural diversity where little by little the basic learning needs are known in relation to sexuality. Sexual education must be integrated in formal education, as it is a viable agent that generates changes based on the individual and general needs and expectations of the students

