La educación a distancia y la experiencia en la formación de educadores de jóvenes y adultos del programa fejad en la educación superior universitaria
Tipo de material:
TextoSucre, Bolivia : Universidad Andina Simón Bolívar, 2006Descripción: 121 p. : ilustraciones ; 31 cm. + 1 CD-ROMTipo de contenido: - texto
- sin mediación
- volumen
- 00017T (UASB-Central)
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis | Biblioteca UASB - Sede Central Estantería general | Tesis | 00017T/2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | SU000580 |
Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 2006
Capítulo 1. Presentación de la investigación Capítulo 2. Marco teórico Capítulo 3. Metodología de la investigación Capítulo 4. Resultados Capítulo 5. Conclusiones
En Bolivia, la Ley de Reforma Educativa signada con el número 1565, logra que la educación nacional ingrese en una línea de cambios profundos, organiza el sistema en dos grandes áreas: Educación Alternativa y Educación Forma. En el área alternativa, el ejercicio docente se fue desarrollando sin la preparación requerida para la educación de jóvenes y adultos, se planteó la necesidad de formación de recursos humanos
In Bolivia, the Education Reform Law, numbered 1565, makes national education a profound change, organizes the system into two main areas: Alternative Education and Education Form. In the alternative area, the teaching exercise was developed without the preparation required for the education of young people and adults, the need was raised for the training of human resources
Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes