La organización escolar contexto y texto de actuación
Tipo de material:
TextoSeries Colección Aula AbiertaMadrid, ES: La Muralla, 1996Descripción: 503 páginas ilustraciones ; 21 cmTipo de contenido: - texto
- sin mediación
- volumen
- 84-7133-663-4
- 21 371.2 G144o
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| Libros | Biblioteca UASB - Sede La Paz Estantería general | Colección general | 371.2/G144o (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | LP003789 |
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bibliografía: páginas 471-497
Capítulo 1: La organización como aproximación al estudio de la realidad, Capítulo 2: La organización como contexto para la acción, Capítulo 3: La organización como texto para la acción
Education is undoubtedly one of the earliest and perhaps the most important reference that is associated with the concept of a school or educational institution. And is that, in essence, the school is born and developed under the protection of educational needs
La educación es, sin duda una de las primeras y quizás la más importante referencia que se asocia con el concepto de escuela o institución educativa. Y es que, en esencia la escuela nace y se desarrolla al amparo de las necesidades educativas
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