De la revolución a la evaluación universitaria: cultura, discurso y políticas de educación superior en Bolivia

Por:

Rodríguez Ostria, Gustavo

Tipo de material:

TextoSeries Investigación ; v.11La Paz, BO: Fundación PIEB, 2000Descripción: XVIII;326 páginas 23 cmTipo de contenido:

texto

Tipo de medio:

sin mediación

Tipo de soporte:

volumen

ISBN:

99905-817-5-4

Título traducido: From the revolution to university evaluation : culture, discourse and policies of higher education in BoliviaTema(s):

Clasificación CDD:

21 B-378 R6962r

Recursos en línea:

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Contenidos:

Capítulo 1: Una guía para empezar. Antecedentes teóricos. Algunas hipotesis sobre el tema. Diseño metodologico, Capítulo 2: Momentos históricos, cultura y discurso universitario. 1928-1999. Nacimiento de la universidad. La critica de la autonomía. La ruptura de la universidad clásica, Capítulo 3: Poder y organización. Los espacios del poder. Nuevas tendencias de financiamiento en Bolivia. ¿Hacia un nuevo modelo organizacional?, Capítulo 4: La evaluación, practicas y limitaciones, Capítulo 5: ¿El camino de la reforma?

Resumen: Este libro esboza el peregrinaje de la universidad pública boliviana desdela década de los setenta, cuando pregonaba la revolución, hacia los noventa en que la consigna es la evaluaciónResumen: This book outlines the pilgrimage of the Bolivian public university from the seventies, when it was proclaiming the revolution, towards the nineties when the slogan is the evaluation

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Bibliografía: páginas 287-315

Este libro esboza el peregrinaje de la universidad pública boliviana desdela década de los setenta, cuando pregonaba la revolución, hacia los noventa en que la consigna es la evaluación

This book outlines the pilgrimage of the Bolivian public university from the seventies, when it was proclaiming the revolution, towards the nineties when the slogan is the evaluation

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