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Didáctica general : la escuela en la vida

Por: Tipo de material: TextoCochabamba, BO : Kipus, 2014Edición: 9na edDescripción: 442 p. ; ilustraciones ; 21 x 16 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • sin mediación
Tipo de soporte:
  • volumen
Título traducido: General Didactics : the school in lifeTema(s): Clasificación CDD:
  • 21 371.3 A473dg
Contenidos:
1. Fundamentos generales del proceso enseñanza aprendizaje, 2. Componentes y leyes del proceso enseñanza aprendizaje, 3. Diseño y ejecución del proceso enseñanza aprendizaje
Resumen: se explican los componentes externos del proceso, así como las cualidades presentes en dichos procesos, para las distintas dimensiones instructiva, desarrolladora, educativa (anímica y mística). En este libro a diferencia de la "Didáctica Elemental" (Hacia una escuela de experiencia), se profundiza en el concepto dimensión y en los análisis dialécticos que responden a la esencia que caracteriza el desarrollo de los mencionados procesosResumen: El libro se apoya en un paradigma de naturaleza holística y dialéctica. La obra se estructura en tres grandes partes. En la primera, en tres grandes capítulos, se describe el proceso formativo y de enseñanza-aprendizaje (PEA) en los que se esbozan los principales conceptos de la pedagogía y la didáctica
Existencias
Imagen de cubierta Tipo de ítem Biblioteca actual Biblioteca de origen Colección Ubicación en estantería Signatura topográfica Materiales especificados Info Vol URL Copia número Estado Notas Fecha de vencimiento Código de barras Reserva de ítems Prioridad de la cola de reserva de ejemplar Reservas para cursos
Libros Biblioteca UASB - Sede Central Estantería general Colección general 371.3/A473dg (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 1 Disponible SU002370
Libros Biblioteca UASB - Sede Central Estantería general Colección general 371.3/A473dg (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 2 Disponible SU002448

1. Fundamentos generales del proceso enseñanza aprendizaje, 2. Componentes y leyes del proceso enseñanza aprendizaje, 3. Diseño y ejecución del proceso enseñanza aprendizaje

se explican los componentes externos del proceso, así como las cualidades presentes en dichos procesos, para las distintas dimensiones instructiva, desarrolladora, educativa (anímica y mística). En este libro a diferencia de la "Didáctica Elemental" (Hacia una escuela de experiencia), se profundiza en el concepto dimensión y en los análisis dialécticos que responden a la esencia que caracteriza el desarrollo de los mencionados procesos

El libro se apoya en un paradigma de naturaleza holística y dialéctica. La obra se estructura en tres grandes partes. En la primera, en tres grandes capítulos, se describe el proceso formativo y de enseñanza-aprendizaje (PEA) en los que se esbozan los principales conceptos de la pedagogía y la didáctica

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