Aplicaciones de talleres como sistema de evaluación del aprendizaje en la carrera de auditoría
Tipo de material:
TextoSucre, Bolivia : Universidad Andina Simón Bolívar, 1995Descripción: 27 p.: 28 cmTipo de contenido: - texto
- sin mediación
- volumen
- 00001T (UASB-Central)
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| Tesis | Biblioteca UASB - Sede Central Estantería general | Tesis | 00001T/1995 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | SU000002 |
Navegando Biblioteca UASB - Sede Central estanterías,Ubicación en estantería: Estantería general,Colección: Tesis Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 1995
Capítulo 1. Marco contextual Capítulo 2. Marco teórico Capítulo 3. Talleres de evaluación
El presente trabajo eta dirigido a presentar un ensayo sobre un aspecto tan controvertido como es la evaluación del aprendizaje, específicamente en la carrera de auditoria, tomando como base la asignatura de contabilidad de costos, como instrumento fundamental para la toma de decisiones en empresas tan complejas como las industriales.
This eta work directed to submit an essay on a controversial such as assessment of learning, specifically in the career of audit aspect, based on the subject of cost accounting, as a fundamental tool for decision making in such complex enterprises as industrial

