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La concepción sistémica en la asignatura de geografía económica

Por:

Zambrana Molina, Aniceto [Autor]

Tipo de material:

TextoSucre, Bolivia : Universidad Andina Simón Bolívar, 1995Descripción: iv, 53 p.: ilustraciones ; 28 cmTipo de contenido:

texto

Tipo de medio:

sin mediación

Tipo de soporte:

volumen

Título traducido: The systemic view on the subject of economic geographyÁrea: Área de EducaciónNombre del programa: Maestría en Educación SuperiorTema(s):

Otra clasificación:

00013T (UASB-Central)

Contenidos:

Capítulo 1. Estructura y relaciones del objeto, sujeto y medio Capítulo 2. Formulación teórica del objeto de investigación Capítulo 3. La concepción sistémica en la concreción de la estructura del programa Capítulo 4. Conclusiones y recomendaciones

Nota de disertación: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 1995 Resumen: Hora es de buscar la liberación por medio de la educación activa, que salvando al hombre de sus cadenas tradicionalistas, lo prepare para el presente y sobre todo para un futuro de cambios trascendentales en que pueda buscar con plena conciencia su perfeccionamiento y permanente superación. Basado en esta problemática, se ha planteado la solución especulativa concretada en el diseño y elaboración del programa de la asignatura de geografía económica para la carrera de comunicación socialResumen: Time is seeking liberation through active education, saving man from his traditionalist chains, prepared for the present and especially for the future of momentous changes that you can search with full consciousness its improvement and continuous improvement. Based on this problem, it has raised the speculative solution materialized in the design and development of the program of the subject of economic geography for the study of social communication

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Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 1995

Hora es de buscar la liberación por medio de la educación activa, que salvando al hombre de sus cadenas tradicionalistas, lo prepare para el presente y sobre todo para un futuro de cambios trascendentales en que pueda buscar con plena conciencia su perfeccionamiento y permanente superación. Basado en esta problemática, se ha planteado la solución especulativa concretada en el diseño y elaboración del programa de la asignatura de geografía económica para la carrera de comunicación social

Time is seeking liberation through active education, saving man from his traditionalist chains, prepared for the present and especially for the future of momentous changes that you can search with full consciousness its improvement and continuous improvement. Based on this problem, it has raised the speculative solution materialized in the design and development of the program of the subject of economic geography for the study of social communication

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