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Sistematización del proceso enseñanza- aprendizaje en la asignatura de anatomía

Por: Tipo de material: TextoSucre, Bolivia : Universidad Andina Simón Bolívar, 1995Descripción: 76 p.: ilustraciones ; 28 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • sin mediación
Tipo de soporte:
  • volumen
Título traducido: Systematization of the teaching-learning process in the subject of AnatomyÁrea: Área de EducaciónNombre del programa: Maestría en Educación SuperiorTema(s): Otra clasificación:
  • 00020T (UASB-Central)
Contenidos:
Capítulo 1. Marco contextual Capítulo 2. Modelo teórico Capítulo 3. Concreción del modelo teórico
Nota de disertación: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 1995 Resumen: Anatomy and basic science in the curriculum of medical career, aims to study the human being, which alterations that result in health problems occur; the doctor form must solve these problems with comprehensive care, able to reverse the damage affecting the individual; for this reason the systematization of the teaching-learning process is necessary organized and planned in the systemic approachResumen: La anatomía como ciencia básica en el plan de estudios de la carrera de medicina, tiene como objeto de estudio al ser humano, en el que se producen las alteraciones que se traducen en problemas de salud; el médico a formar debe resolver estos problemas con atención integral, capaz de revertir los daños que afectan al individuo; por esta razón es necesario la sistematización del proceso enseñanza aprendizaje organizado y planificado en el enfoque sistémico
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Tesis Biblioteca UASB - Sede Central Estantería general Tesis 00020T/1995 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 1 Disponible SU000021

Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 1995

Capítulo 1. Marco contextual Capítulo 2. Modelo teórico Capítulo 3. Concreción del modelo teórico

Anatomy and basic science in the curriculum of medical career, aims to study the human being, which alterations that result in health problems occur; the doctor form must solve these problems with comprehensive care, able to reverse the damage affecting the individual; for this reason the systematization of the teaching-learning process is necessary organized and planned in the systemic approach

La anatomía como ciencia básica en el plan de estudios de la carrera de medicina, tiene como objeto de estudio al ser humano, en el que se producen las alteraciones que se traducen en problemas de salud; el médico a formar debe resolver estos problemas con atención integral, capaz de revertir los daños que afectan al individuo; por esta razón es necesario la sistematización del proceso enseñanza aprendizaje organizado y planificado en el enfoque sistémico

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