Resistencia al cambio en los nuevos planes de estudio de las carreras, en la facultad de ciencias agrícolas, pecuarias y forestales

Por:

Paredes Chávez, Alberto [Autor]

Tipo de material:

TextoSucre, Bolivia : Universidad Andina Simón Bolívar, 1995Descripción: 55 p.: ilustraciones ; 28 cmTipo de contenido:

texto

Tipo de medio:

sin mediación

Tipo de soporte:

volumen

Título traducido: Resistance to change in the new curriculum of the races, in the faculty of agricultural sciences, animal husbandry and forestryÁrea: Área de EducaciónNombre del programa: Maestría en Educación SuperiorTema(s):

Otra clasificación:

00007T (UASB-Central)

Contenidos:

Capítulo 1. El entorno de la facultad de ciencias agrícolas, pecuarias y forestales Capítulo 2. Modelo teórico de liderazgo para el cambio Capítulo 3. Concresión del modelo teórico

Nota de disertación: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 1995 Resumen: El presente trabajo de investigación, sobre la resistencia al cambio en la facultad de ciencias agrícolas, pecuarias y forestales, generado a raíz de la implementación de nuevos planes de estudio, en las carreras de ingeniería agronómica, agronomía y zootecnia, ha permitido en base al diagnóstico de la resistencia, diseñar un modelo teórico de liderazgo para el cambioResumen: The present research on resistance to change in the faculty of agricultural, livestock and forestry, generated following the implementation of new curricula, racing agricultural engineering, agronomy and animal science has allowed based on the diagnosis of resistance, design a theoretical model of leadership for change

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Capítulo 1. El entorno de la facultad de ciencias agrícolas, pecuarias y forestales Capítulo 2. Modelo teórico de liderazgo para el cambio Capítulo 3. Concresión del modelo teórico

El presente trabajo de investigación, sobre la resistencia al cambio en la facultad de ciencias agrícolas, pecuarias y forestales, generado a raíz de la implementación de nuevos planes de estudio, en las carreras de ingeniería agronómica, agronomía y zootecnia, ha permitido en base al diagnóstico de la resistencia, diseñar un modelo teórico de liderazgo para el cambio

The present research on resistance to change in the faculty of agricultural, livestock and forestry, generated following the implementation of new curricula, racing agricultural engineering, agronomy and animal science has allowed based on the diagnosis of resistance, design a theoretical model of leadership for change

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