Modelo operativo del proceso de integración docente asistencial de la carrera de enfermería en la U. M. R. P. S. F. X. CH

Por:

Antelo Román, Doris [Autor]

Colaborador(es):

Manjon C., Nancy [Tutor]

Tipo de material:

TextoSucre, Bolivia : Universidad Andina Simón Bolívar, 1996Descripción: 105 p.: ilustraciones ; 28 cmTipo de contenido:

texto

Tipo de medio:

sin mediación

Tipo de soporte:

volumen

Título traducido: Operational process model integrating teaching care nursing career in U. M. R. P. S. F. X. CHÁrea: Área de EducaciónNombre del programa: Maestría en Educación SuperiorTema(s):

Otra clasificación:

00008T (UASB-Central)

Contenidos:

Capítulo 1. Universidad y su entorno, tendencias. Tendencias generales Capítulo 2. Modelo teórico Capítulo 3. Concreción del modelo operativo del proceso de integración docente asistencial

Nota de disertación: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 1996 Resumen: El presente trabajo de investigación científica, surge ante la necesidad imperiosa de combinar el estudio con el trabajo en la formación de los estudiantes de la carrera de enfermería como vía de solución a la inadecuada integración de la docencia y los servicios de salud, para facilitar el desarrollo de habilidades profesionales y modos de actuación de los estudiantes de enfermería en la práctica laboralResumen: This scientific research work, arises from the urgent need to combine study with work in the training of students of the nursing career as a solution to the inadequate integration of teaching and health services, to facilitate development of professional skills and modes of action of nursing students work practice

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Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 1996

Capítulo 1. Universidad y su entorno, tendencias. Tendencias generales Capítulo 2. Modelo teórico Capítulo 3. Concreción del modelo operativo del proceso de integración docente asistencial

El presente trabajo de investigación científica, surge ante la necesidad imperiosa de combinar el estudio con el trabajo en la formación de los estudiantes de la carrera de enfermería como vía de solución a la inadecuada integración de la docencia y los servicios de salud, para facilitar el desarrollo de habilidades profesionales y modos de actuación de los estudiantes de enfermería en la práctica laboral

This scientific research work, arises from the urgent need to combine study with work in the training of students of the nursing career as a solution to the inadequate integration of teaching and health services, to facilitate development of professional skills and modes of action of nursing students work practice

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