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Diseño del trabajo metodológico docente investigativo en la carrera de enfermería

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoSucre, Bolivia : Universidad Andina Simón Bolívar, 1996Descripción: 72 p.: ilustraciones ; 28 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • sin mediación
Tipo de soporte:
  • volumen
Título traducido: Teaching research design methodological work in the nursing careerÁrea: Área de EducaciónNombre del programa: Maestría en Educación SuperiorTema(s): Otra clasificación:
  • 00020T (UASB-Central)
Contenidos:
Capítulo 1. El proceso decente educativo y sus tendencias en la carrera de enfermería Capítulo 2. Modelo de trabajo metodológico docente e investigativo Capítulo 3. Concreción del plan de trabajo metodológico docente e investigativo
Nota de disertación: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 1996 Resumen: El presente trabajo esta fundamentado en las leyes y principios de la didáctica, la relación estructura función, y la dirección científica del proceso docente educativo en una concepción sistémica y sea el inicio de una serie de investigaciones que permitan cumplir paulatinamente el objetivo fundamental de la carrera de enfermeríaResumen: This work is based on the laws and principles of teaching, the relationship structure function, and scientific management of the educational process in a systemic approach and is the beginning of a series of investigations to gradually fulfill the fundamental objective of the race nursing
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Tesis Biblioteca UASB - Sede Central Estantería general Tesis 00020T/1996 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 1 Disponible SU000055

Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 1996

Capítulo 1. El proceso decente educativo y sus tendencias en la carrera de enfermería Capítulo 2. Modelo de trabajo metodológico docente e investigativo Capítulo 3. Concreción del plan de trabajo metodológico docente e investigativo

El presente trabajo esta fundamentado en las leyes y principios de la didáctica, la relación estructura función, y la dirección científica del proceso docente educativo en una concepción sistémica y sea el inicio de una serie de investigaciones que permitan cumplir paulatinamente el objetivo fundamental de la carrera de enfermería

This work is based on the laws and principles of teaching, the relationship structure function, and scientific management of the educational process in a systemic approach and is the beginning of a series of investigations to gradually fulfill the fundamental objective of the race nursing

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