Sistema metodológico para la enseñanza del cálculo diferencial e integral

Por:

Flores Salinas, Hortencia [Autor]

Colaborador(es):

Alvarez, Grover [Tutor]

Tipo de material:

TextoSucre, Bolivia : Universidad Andina Simón Bolívar, 1996Descripción: 59 p.: ilustraciones ; 28 cmTipo de contenido:

texto

Tipo de medio:

sin mediación

Tipo de soporte:

volumen

Título traducido: Integrated methodological system for teaching differential calculus andÁrea: Área de EducaciónNombre del programa: Maestría en Educación SuperiorTema(s):

Otra clasificación:

00004T (UASB-Central)

Contenidos:

Capítulo 1. La enseñanza del cálculo diferencial e integral Capítulo 2. Estructura y contenido del modelo

Nota de disertación: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 1996 Resumen: El propósito de este trabajo es contribuir en el mejoramiento del proceso enseñanza - aprendizaje. se espera, además, que el modelo de sistema metodológico sea útil como modelo de referenciaResumen: The purpose of this paper is to contribute in improving the teaching - learning process. It expected, moreover, that the methodological model system is useful as a reference model

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Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 1996

Capítulo 1. La enseñanza del cálculo diferencial e integral Capítulo 2. Estructura y contenido del modelo

El propósito de este trabajo es contribuir en el mejoramiento del proceso enseñanza - aprendizaje. se espera, además, que el modelo de sistema metodológico sea útil como modelo de referencia

The purpose of this paper is to contribute in improving the teaching - learning process. It expected, moreover, that the methodological model system is useful as a reference model

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