El componente investigativo: una alternativa para la formación científica del licenciado en enfermería
Tipo de material:
TextoSucre, Bolivia : Universidad Andina Simón Bolívar, 1997Descripción: 121 p.: ilustraciones ; 28 cmTipo de contenido: - texto
- sin mediación
- volumen
- 00001T (UASB-Central)
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis | Biblioteca UASB - Sede Central Estantería general | Tesis | 00001T/1997 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | SU000076 |
Navegando Biblioteca UASB - Sede Central estanterías,Ubicación en estantería: Estantería general,Colección: Tesis Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 1997
Capítulo 1. Marco contextual Capítulo 2. Marco teórico Capítulo 3. Modelo teórico
El trabajo que se pone a consideración tiene la finalidad de implantar un modelo operativo del componente investigativo para la carrera de enfermería. En el capitulo I, se hace un estudio geopolítico de Bolivia, la situación actual de la salud, fundamentalmente de la mujer y la infantil, breve reseña del sistema universitario y de la Universidad San Francisco Xavier de Chuquisaca con su carrera de enfermería, ademas de un estudio de la situación actual del problema en estudio
The work to the consideration aims to implement an operational research component model for nursing career. In Chapter I, a geopolitical study of Bolivia is made, the current situation of health, mainly women and child, brief overview of the university system and the University San Francisco Xavier de Chuquisaca with your nursing career, besides a study of the current situation of the problem under study

