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Propuesta de mejoramiento curricular de la carrera de ciencias biológicas integradas y educación ambiental

Por: Tipo de material: TextoSucre, Bolivia : Universidad Andina Simón Bolívar, 1997Descripción: 164 p.: ilustraciones ; 28 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • sin mediación
Tipo de soporte:
  • volumen
Título traducido: Proposal for improving curricula Career integrated life sciences and environmental educationÁrea: Área de EducaciónNombre del programa: Maestría en Educación SuperiorTema(s): Otra clasificación:
  • 00011T (UASB-Central)
Contenidos:
Capítulo 1. Marco contextual y teórico Capítulo 2. Aplicación del ZOPP al proceso de enseñanza aprendizaje (P.E.A.) de la carrera de ciencias biológicas integradas y educación ambiental (C.B.I.E.A.) Capítulo 3. Concreción del modelo teórico
Nota de disertación: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 1997 Resumen: El propósito de la tesis es la creación de una base de mejoramiento del proceso enseñanza - aprendizaje (PEA) de la carrera de ciencias biológicas integradas y Educación Ambiental (CBIEA) del Instituto Normal Superior Mariscal Sucre. La planificación orientada a objetivos (ZOPP), que partió del análisis de problemas, permitirá un trabajo más dinámico y realista con el objetivo de lograr un PEA cuyo resultado será un profesional de excelenciaResumen: The purpose of the thesis is to create a basis for improving the teaching - learning process (PEA) integrated career and Environmental Education (CBIEA) Superior Normal Institute Mariscal Sucre biological sciences. Oriented goals (ZOPP), which started the problem analysis, planning will allow a more dynamic and realistic work with the aim of achieving a PEA that will result in professional excellence
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Tesis Biblioteca UASB - Sede Central Estantería general Tesis 00011T/1997 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 1 Disponible SU000086

Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 1997

Capítulo 1. Marco contextual y teórico Capítulo 2. Aplicación del ZOPP al proceso de enseñanza aprendizaje (P.E.A.) de la carrera de ciencias biológicas integradas y educación ambiental (C.B.I.E.A.) Capítulo 3. Concreción del modelo teórico

El propósito de la tesis es la creación de una base de mejoramiento del proceso enseñanza - aprendizaje (PEA) de la carrera de ciencias biológicas integradas y Educación Ambiental (CBIEA) del Instituto Normal Superior Mariscal Sucre. La planificación orientada a objetivos (ZOPP), que partió del análisis de problemas, permitirá un trabajo más dinámico y realista con el objetivo de lograr un PEA cuyo resultado será un profesional de excelencia

The purpose of the thesis is to create a basis for improving the teaching - learning process (PEA) integrated career and Environmental Education (CBIEA) Superior Normal Institute Mariscal Sucre biological sciences. Oriented goals (ZOPP), which started the problem analysis, planning will allow a more dynamic and realistic work with the aim of achieving a PEA that will result in professional excellence

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