Educación binacional fronteriza: Un puente para la integración
Tipo de material:
TextoSucre, Bolivia : Universidad Andina Simón Bolívar, 2001Tipo de contenido: - texto
- sin mediación
- volumen
- 00055T (UASB-Central)
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| Tesis | Biblioteca UASB - Sede Central Estantería general | Tesis | 00055T/2001 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | SU000214 |
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Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 2001
Capítulo 1. Introducción Capítulo 2. Marco teórico Capítulo 3. Antecedentes históricos Capítulo 4. Situación actual en el campo de la educación Capítulo 5. La educación binacional fronteriza: un puente para la integración Capítulo 6. Conclusiones
Binational Border, a bridge for integration, education is an attempt to achieve higher to join forces in the field of education levels. It seeks to extend his arms even further by making the borders come together and together, create a binational educational space, belonging to both neighboring countries. In this niche, which shall lie down students and teachers of both nationalities, working side by side, learning side by side, joining side by side
La educación Binacional Fronteriza, un puente para la integración, es un intento de alcanzar niveles superiores al unir fuerzas en el ámbito educacional. Pretende extender sus brazos aun más allá, al hacer que las fronteras se junten y al juntarse, creen un espacio educacional binacional, perteneciente a ambos países fronterizos. En este nicho, yacerán estudiantes y profesores de ambas nacionalidades, trabajando lado a lado, aprendiendo lado a lado, integrándose lado a lado

