Fundamentos conceptuales, acción tutorial en la ead y posibilidades aplicativas del internet en los programas del foseed - INFE y el FEJAD - VEA
Tipo de material:
TextoSucre, Bolivia : Universidad Andina Simón Bolívar, 2006Descripción: iii, 85 p. : ilustraciones ; 31 cm. + 1 CD-ROMTipo de contenido: - texto
- sin mediación
- volumen
- 00011T (UASB-Central)
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| Tesis | Biblioteca UASB - Sede Central Estantería general | Tesis | 00011T/2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | SU000574 |
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Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 2006
Capítulo 1. Introducción Capítulo 2. Marco teórico Capítulo 3. Marco referencial Capítulo 4. Método Capítulo 5. Análisis de resultados
La innovación tecnológica en la educación garantiza de alguna manera la formación de profesionales con mayor criticidad, peo con un alto grado profesional y humano; considerando fundamentalmente que la base de su aprendizaje es flexible, abierto y contraria a una educación tradicional, individualista y vertical; para hacer de la educación un proceso altamente investigativo y con prospectiva y aporte al desarrollo de la comunidad y las necesidades del país
The technological innovation in education guarantees in some way the formation of professionals with greater criticality, but with a high professional and human degree; Fundamentally considering that the basis of their learning is flexible, open and contrary to a traditional, individualistic and vertical education; To make education a highly investigative process and with foresight and contribution to the development of the community and the needs of the country

