Análisis de la planificación y gestión en la educación del curso semipresencial, PDP Bienio de la Universidad Salesiana de Bolivia

Por:

Durán Tapia, Nora Beatríz [Autor]

Colaborador(es):

Ruipérez, Germán [Tutor]

Tipo de material:

TextoSucre, Bolivia : Universidad Andina Simón Bolívar, 2007Descripción: 81 p. : ilustraciones ; 29 cm. + 1 CD-ROMTipo de contenido:

texto

Tipo de medio:

sin mediación

Tipo de soporte:

volumen

Título traducido: Analysis of the planning and management education blended course, PDP Biennium of the Salesian University of BoliviaÁrea: Área de EducaciónNombre del programa: Maestría en Educación VirtualTema(s):

Otra clasificación:

00004T (UASB-Central)

Contenidos:

Capítulo 1. Aspectos teóricos y metodológicos Capítulo 2. Resultados de la investigación Capítulo 3. Propuesta

Nota de disertación: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 2007 Resumen: La presente tesis de grado trata sobre el análisis de la planificación y gestión del curso semipresencial o de educación a distancia, que lleva a cabo la Universidad Salesiana de Bolivia (USB), incidiendo en la planificación y gestión como factores influyentes en el proceso de desarrollo de esta modalidad de estudio. La presente investigación está enmarcada en el área de casos de educación virtual y experiencias institucionales propias Resumen: Planning and management of the semipresencial course or distance education, carried out by the Salesian University of Bolivia (USB), focusing on planning and management as influential factors in the development process of this type of study. The present investigation is framed in the area of cases of virtual education and own institutional experiences

Existencias
Imagen de cubierta	Tipo de ítem	Biblioteca actual	Biblioteca de origen	Colección	Ubicación en estantería	Signatura topográfica	Materiales especificados	Info Vol	URL	Copia número	Estado	Notas	Fecha de vencimiento	Código de barras	Reserva de ítems	Prioridad de la cola de reserva de ejemplar	Reservas para cursos
	Tesis	Biblioteca UASB - Sede Central Estantería general		Tesis		00004T/2007 (Navegar estantería(Abre debajo))				Ej. 1	Disponible			SU000718

Navegando Biblioteca UASB - Sede Central estanterías,Ubicación en estantería: Estantería general,Colección: Tesis Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)

Previo								Siguiente
Previo	00004T/2004 Descripción de las causas de mortalidad de menores de 7 días, hospitales Gineco-Obstétrico y Santa Bárbara municipio de Sucre 1998 - 2002	00004T/2005 Estudio sobre factores relacionados a la trasmisión de VIH SIDA en personas que viven con VIH sexo femenino y trabajadoras sexuales	00004T/2006 El curso virtual como una herramienta didáctica que favorece el aprendizaje en estudiantes universitarios	00004T/2007 Análisis de la planificación y gestión en la educación del curso semipresencial, PDP Bienio de la Universidad Salesiana de Bolivia	00004T/2008 La Universidad Virtual: un nuevo entorno institucional para la educación superior	00004T/2009 Proyecto académico de maestría virtual en administración de justicia en gestión pública judicial	00004T/2010 Conocimientos y prácticas del núcleo familiar respecto a la alimentación del niño menor de 5 años y su influencia en el estado nutricional en el distrito Padcoyo del municipio San Lucas, Chuquisaca 2009	Siguiente

Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 2007

Capítulo 1. Aspectos teóricos y metodológicos Capítulo 2. Resultados de la investigación Capítulo 3. Propuesta

La presente tesis de grado trata sobre el análisis de la planificación y gestión del curso semipresencial o de educación a distancia, que lleva a cabo la Universidad Salesiana de Bolivia (USB), incidiendo en la planificación y gestión como factores influyentes en el proceso de desarrollo de esta modalidad de estudio. La presente investigación está enmarcada en el área de casos de educación virtual y experiencias institucionales propias

Planning and management of the semipresencial course or distance education, carried out by the Salesian University of Bolivia (USB), focusing on planning and management as influential factors in the development process of this type of study. The present investigation is framed in the area of cases of virtual education and own institutional experiences

Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes

Bibliotecas

Análisis de la planificación y gestión en la educación del curso semipresencial, PDP Bienio de la Universidad Salesiana de Bolivia

Navegando Biblioteca UASB - Sede Central estanterías,Ubicación en estantería: Estantería general,Colección: Tesis Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)