Identidad étnica y autoestima un estudio en adolescentes de los colegios rurales del núcleo educativo Tirina en Tacobamba

Por:

Tito Bernal, Sdhenka Nataly [Autor]

Colaborador(es):

Ferraces Otero, María José [Tutor]

Tipo de material:

TextoSucre, Bolivia : Universidad Andina Simón Bolívar, 2017Descripción: viii, 82 p. : ilustraciones ; 30 cm. + 1 CD-ROMTipo de contenido:

texto

Tipo de medio:

sin mediación

Tipo de soporte:

volumen

Título traducido: Ethnic identity and self-esteem a study in adolescents of the rural schools of the Tirina educational center in TacobambaÁrea: Área de SaludTema(s):

Otra clasificación:

072T (UASB-Central)

Contenidos:

Capítulo 1. Marco teórico, Capítulo 2. Parte empírica,

Nota de disertación: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 2017 Resumen: La presente investigación analiza la relación entre identidad étnca y autoestima en una muestra de 121 adolescentes del nivel secundario del Núcleo Educativo Tirina. Se aplica la escala de identidad étnica multigrupo revisada de Phinney, que mide la identidad étnica y sus factores asociados: afirmación y exploración étnica; y la escala de autoestima de Rosemberg. que mide la consideración positiva o negativa de uno mismo.Resumen: The present investigation analyzes the relationship between ethnic identity and self-esteem in a sample of 121 teenagers of the secondary level of the Tirina Educational Core. Phinney's revised multi-group ethnic identity scale is applied, which measures ethnic identity and its associated factors: affirmation and ethnic exploration; and the Rosemberg self-esteem scale. which measures the positive or negative consideration of oneself.

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Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 2017

Capítulo 1. Marco teórico, Capítulo 2. Parte empírica,

La presente investigación analiza la relación entre identidad étnca y autoestima en una muestra de 121 adolescentes del nivel secundario del Núcleo Educativo Tirina. Se aplica la escala de identidad étnica multigrupo revisada de Phinney, que mide la identidad étnica y sus factores asociados: afirmación y exploración étnica; y la escala de autoestima de Rosemberg. que mide la consideración positiva o negativa de uno mismo.

The present investigation analyzes the relationship between ethnic identity and self-esteem in a sample of 121 teenagers of the secondary level of the Tirina Educational Core. Phinney's revised multi-group ethnic identity scale is applied, which measures ethnic identity and its associated factors: affirmation and ethnic exploration; and the Rosemberg self-esteem scale. which measures the positive or negative consideration of oneself.

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