Programa de estimulación temprana dirigido a educadoras del centro de estimulación infantil de la carrera de enfermería dependiente de la Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca
Tipo de material:
TextoSucre, Bolivia : Universidad Andina Simón Bolívar, 2019Descripción: vi, 99 p.: ilustraciones ; 30,5 cm + 1 CD-ROMTipo de contenido: - texto
- sin mediación
- volumen
- 072T (UASB - Central)
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| Tesis | Biblioteca UASB - Sede Central Estantería general | Tesis | 072T/2019 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | SU003205 |
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Especialidad. -
Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 2019
Bibliografía: p. 96 - 99
Introducción -- 1. Marco teórico -- 2. Diagnóstico -- 3. Propuesta -- Conclusiones -- Recomendaciones -- Bibliografía -- Anexos
El presente trabajo de grado tiene como objetivo principal contribuir al proceso de formación de las educadoras en estimulación temprana para que se pueda lograr un desarrollo integral de los niños y niñas de 0 a 6 años de edad del Centro de Estimulación Infantil de la carrera de enfermería dependiente de la Universidad Mayor Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca (U.M.R.P.S.F.X.CH.), y de esta manera se podrá ayudar a fortalecer los conocimientos, habilidades y actitudes de las educadoras, y así les permita brindar a los niños y niñas la oportunidad de desarrollar al máximo sus potencialidades a través de un proceso planificado y sistemático.
The main objective of this degree work is to contribute to the process of formation of the educators in early stimulation so that an integral development of the children from 0 to 6 years of age of the Center of Infantile Stimulation of the nursing career dependent on the Universidad Mayor Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca (U.M.R.P.S.F.X.CH.), and in this way it will be possible to help strengthen the knowledge, skills and attitudes of the educators, thus allowing them to give the children the opportunity to develop their full potential through a planned and systematic process.

