Estilos - estrategias de afrontamiento y bienestar psicológico en adolescentes de secundaria de la ciudad de Sucre Bolivia
Tipo de material:
TextoSucre, Bolivia : Universidad Andina Simón Bolívar, 2021Descripción: iv, 39 p. : ilustraciones ; 30 cm + 1 CD-ROMTipo de contenido: - texto
- sin mediación
- volumen
- 010T
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| Tesis | Biblioteca UASB - Sede Central Estantería general | Tesis | 010T-2022 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | SU003446 |
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Tesis (Maestría)-- Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre 2021
Bibliografía: p. 35-39
1. Introducción -- 2. Método -- 3. Resultados -- 4. Discusión -- 5. Conclusiones -- 6. Bibliografía -- 7. Anexos
La finalidad de esta investigación fue analizar la influencia de los Estilos-Estrategias de Afrontamiento en el Bienestar Psicológico de adolescentes de secundaria de distintos grupos poblacionales de la ciudad de Sucre-Bolivia. Se trata de una investigación de carácter cuantitativo de tipo descriptivo-correlacional. La muestra de la investigación, estuvo compuesta por 120 adolescentes de diversas poblaciones (Unidad educativa rural, particular y centros de acogida), tomando en cuenta a mujeres como varones, con un rango de edad entre 15 a 18 años. Para la evaluación, se aplicaron La escala de afrontamiento para adolescentes (ACS Frydenberg y Lewis versión TEA 1997) y la escala de bienestar psicológico (BIEPS-J; versión adaptada de Casullo y Castro, 2000).
The purpose of this research was to analyze the influence of Coping Styles-Strategies on the Psychological Well-Being of high school adolescents from different population groups in the city of Sucre-Bolivia. This is a quantitative research of descriptive-correlational type. The research sample was composed of 120 adolescents from different populations (rural educational unit, private and shelters), taking into account females and males, with an age range between 15 and 18 years old. For the evaluation, the Coping Scale for Adolescents (ACS Frydenberg and Lewis TEA 1997 version) and the Psychological Well-Being Scale (BIEPS-J; version adapted from Casullo and Castro, 2000) were applied.

