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1. La educación a distancia y la experiencia en la formación de educadores de jóvenes y adultos del programa fejad en la educación superior universitaria

por Bilbao La Vieja, Gaby | Calés, José María [Tutor].

Editor: La Paz, 2006Nota de disertación: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre (2006), Área de Educación Título traducido: Distance education and experience in training youth and adult educators program FEJAD in university education.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - Sucre [Signatura topográfica: 00017T/2006] (1).

2. Factores que influyen en el incumplimiento fármaco terapéutico de pacientes adultos mayores polimedicados que reciben atención médica en el policlínico Sucre C.N.S. Sucre 2010

por Guzmán Paniagua, Laurent Susana | Terán Calderón, Carolina [Tutor].

Editor: Sucre, 2011Nota de disertación: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre (2011), Área de Salud Título traducido: Factors influencing the therapeutic drug failure elderly patients receiving polypharmacy care at the polyclinic Sucre CNS Sucre 2010.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - Sucre [Signatura topográfica: 00013T/2011] (1).

3. Hegemonía y disidencia: Temas para una propuesta educativa

por Antezana Villegas, Mauricio.

Editor: La Paz: Centro de Información y Desarrollo de la Mujer- CIDEM, 1989Título traducido: Hegemony and Dissidence: Issues for an Educational Proposal.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - La Paz [Signatura topográfica: B-370 A6278h] (1).

4. Fundamentos teóricos de la dirección del proceso docente educativo en la educación superior Cubana

por Alvarez Zayas, Carlos M.

Editor: Ciudad de la Habana, CU: s.n, 1989Título traducido: Theoretical foundations of the direction of the educational teaching process in Cuban higher education.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - La Paz [Signatura topográfica: 378.12/ A4731f] (1).

5. Universidad una historia sin limites

por Telleria Geiber, J.L.

Editor: La Paz, BO: Comite Ejecutivo de la Universidad Boliviana ( C.E.U.B), 1997Título traducido: University a history without limits.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - La Paz [Signatura topográfica: B-378/T274u] (1).

6. De la revolución a la evaluación universitaria: cultura, discurso y políticas de educación superior en Bolivia

por Rodríguez Ostria, Gustavo.

Editor: La Paz, BO: Fundación PIEB, 2000Título traducido: From the revolution to university evaluation: culture, discourse and policies of higher education in Bolivia.Acceso en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - La Paz [Signatura topográfica: B-378/ R6962r] (1).

7. Programación de aula y adecuación curricular: el tratamiento de la diversidad

por Puigdellivol, Ignasi.

Edición: segunda edición Editor: Barcelona, ES: Graó, 1996Título traducido: Classroom programming and curricular adaptation: the treatment of diversity.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - La Paz [Signatura topográfica: 375 /P979p] (1).

8. Construir sociedades de conocimiento: nuevos desafíos para la educación terciaria

por Banco Internacional de Reconstrucción y Fomento, Banco Mundial | Pizarro, Roberto [traductor].

Editor: Washington D.C, EUA: Banco Mundial, 2003Título traducido: Building knowledge societies: new challenges for tertiary education.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - La Paz [Signatura topográfica: 378.17/ B2132c] (1).

9. Teoría y práctica del aprendizaje basado en la neurodidáctica

por Pinto Calderón, Rocio J | Mora, David [Coordinador].

Editor: La Paz, BO: Instituto Internacional de Investigación Educativa para la Integración- Convenio Andrés Bello, Título traducido: Theory and practice of learning based on neurodidactics.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - La Paz [Signatura topográfica: B-374/ P6593t] (1).

10. Alfabetización y emancipación: Memorias y reflexiones sobre el proceso de alfabetización en Bolivia

por Canfux, Jaime | León, Felix | Barral, Carlos | Urzueta, Sandra.

Editor: La Paz : Instituto Internacional de Integración del Convenio Andrés Bello, 2009Título traducido: Literacy and emancipation: Memories and reflections on the literacy process in Bolivia.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - La Paz [Signatura topográfica: B-374.012 4/C222a] (1).

11. Evaluación del impacto del Programa Nacional de Alfabetización de Bolivia

por Canfux, Jaime | Liendo, Tamara | PNA-Bolivia.

Editor: La Paz : Campo Iris, 2008Título traducido: Impact evaluation of the Bolivian National Literacy Program.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - La Paz [Signatura topográfica: B-379.24/ C222e] (1).

12. Una alternativa para la evaluación de programas de alfabetización y postalfabetización: Una propuesta del Instituto Internacional de Integración del Convenio Andrés Bello

por Canfux, Jaime | Liendo, Tamara.

Editor: La Paz : Instituto Internacional de Integración (III-CAB), 2008Título traducido: An alternative for the evaluation of literacy and post-literacy programs: A proposal from the International Integration Institute of the Andrés Bello Agreement.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - La Paz [Signatura topográfica: B-379.24/C222a] (1).

13. Bolivia y Venezuela alfabetización, experiencias y aprendizajes

por Instituto Internacional de Integración del Convenio Andrés Bello(III-CAB).

Editor: La Paz : Fondo editorial Ipasme, 2009Título traducido: Bolivia and Venezuela literacy, experiences and learning.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - La Paz [Signatura topográfica: B-379.24 I5974b] (1).

14. La evaluación sobre la base de la investigación como teoría de aprendizaje y enseñanza metacompleja

por Gonzáles Velasco, Juan Miguel.

Editor: La Paz, BO: Instituto Internacional de Investigación Educativa para la Integración, 2009Título traducido: Inquiry-Based Assessment as a Meta-complex Teaching and Learning Theory.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - La Paz [Signatura topográfica: B-370.152/ G6431e] (1).

15. European Approaches to Lifelong Learning: Trends in industry practices and industry-university cooperation in adult education and training

por OTALA, Leenamaija.

Editor: CRE-ERT Genève s.fTítulo traducido: Acercamiento europeos al aprendizaje continuo: Talleres en prácticas industriales y cooperación universidad-industria....Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - Sucre [Signatura topográfica: SOC/L-0177.000.00] (1).

16. Estudio de caso: sistema de gestión de alianzas estratégicas para la incidencia en la diserción de los participantes ,Programa Nacional de Post- alfabetización

por Guevara Ortega, Carola | [Tutor].

Editor: La Paz, BO: Universidad Andina Simón Bolívar, 2016Nota de disertación: Tesis.-- Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Académica La Paz (2016) Área de Economía Título traducido: Case study: strategic alliance management system for advocacy in the discussion of participants, National Post-Literacy Program.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - La Paz [Signatura topográfica: TE-209] (2).

17. Estudio de caso : " no temas, que yo estoy contigo" Is 43,10, La experiencia y proceso de " darse cuenta" mediante el uso del bibliodrama en adultos mayores entre 60 y 70 años de la universidad para la tercera edad- UCB de la ciudad de La Paz- Bolivia

por Zeballos Clavijo, Ricardo Jorge | [Tutor].

Editor: La Paz,BO: Universidad Andina Simón Bolívar, 2013Nota de disertación: Tesis.-- Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Académica La Paz (2013) Área de Salud Título traducido: Case study: "Do not be afraid, I am with you" Is 43.10, The experience and process of "realizing" by using the bibliodrama in seniors between 60 and 70 years of university for the elderly- UCB de the city of La Paz- Bolivia.Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca UASB - La Paz [Signatura topográfica: TS-37] (2).

18. Sólo amor engendra maravillas: testimonios de la primera brigada internacionalista Venezolana de alfabetización Samuel Robinson

por Canfux, Jaime | Liendo, Tamara | Oropeza, Lilian | Mora, David.

Editor: La Paz: Convenio Andrés Bello, Instituto Internacional de Integración,III, 2008Título traducido: Sólo amor engendra maravillas: testimonios de la primera brigada internacionalista Venezolana de alfabetización Samuel Robinson.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - La Paz (1).

19. Manual de buenas prácticas notariales, para actos jurídicos de adultos mayores de 70 años

por Loayza Altamirano, Tania Lizzet.

Editor: Sucre, Bolivia : Universidad Andina Simón Bolívar, 2021Nota de disertación: Proyecto de Grado (Especialidad) Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre, 2021 Área de Derecho Título traducido: Manual of good notarial practices for legal acts of adults over 70 years of age..Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - Sucre [Signatura topográfica: 010P-2021] (1).

20. Prestación plena del servicio notarial para adultos mayores

por Lamas Ancasi, Lidia Maura | Durán Pacheco, Antonio Enrique [Tutor].

Editor: Sucre, Bolivia : Universidad Andina Simón Bolívar, 2021Nota de disertación: Proyecto de Grado (Especialidad) Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre, 2021 Área de Derecho Título traducido: Full provision of notarial services for older adults..Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - Sucre [Signatura topográfica: 022P-2021] (1).

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