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Teoría y práctica del aprendizaje basado en la neurodidáctica
por Pinto Calderón, Rocio J | Mora, David [Coordinador]. Editor: La Paz, BO: Instituto Internacional de Investigación Educativa para la Integración- Convenio Andrés Bello, Título traducido: Theory and practice of learning based on neurodidactics.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - La Paz [Signatura topográfica: B-374/ P6593t] (1).
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Evaluación del impacto del Programa Nacional de Alfabetización de Bolivia
por Canfux, Jaime | Liendo, Tamara | PNA-Bolivia. Editor: La Paz : Campo Iris, 2008Título traducido: Impact evaluation of the Bolivian National Literacy Program.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - La Paz [Signatura topográfica: B-379.24/ C222e] (1).
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Bolivia y Venezuela alfabetización, experiencias y aprendizajes
por Instituto Internacional de Integración del Convenio Andrés Bello(III-CAB). Editor: La Paz : Fondo editorial Ipasme, 2009Título traducido: Bolivia and Venezuela literacy, experiences and learning.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - La Paz [Signatura topográfica: B-379.24 I5974b] (1).
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La evaluación sobre la base de la investigación como teoría de aprendizaje y enseñanza metacompleja
por Gonzáles Velasco, Juan Miguel. Editor: La Paz, BO: Instituto Internacional de Investigación Educativa para la Integración, 2009Título traducido: Inquiry-Based Assessment as a Meta-complex Teaching and Learning Theory.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - La Paz [Signatura topográfica: B-370.152/ G6431e] (1).
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Métodos de investigación educativa
por Nisbet, J.D | Entwistle, N.J. Editor: Barcelona, ES: Oikos Tau 1980Título traducido: Educational research methods.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - La Paz [Signatura topográfica: 370.7/N723m] (1).
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Diseño de una estrategia metodológica para el desarrollo de la asignatura de administración de recursos humanos de la carrera de administración de empresas de la U.M.R.P.S.F.CH. para promover las habilidades de los estudiantes
por Soraire Miranda, Shirley Geaninne. Editor: Sucre, 2016Nota de disertación: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre (2016), Área de Educación Título traducido: Design of a methodological strategy for the development of the subject of human resources management of the career of business administration of the U.M.R.P.S.F.CH. To promote student skills.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - Sucre [Signatura topográfica: 00038M/2016] (1).
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La participación de la comunidad educativa en la planificación de la gestión institucional en el subdistrito educativo de Huatajata
por Catari Aruquipa, Ramon | Gonzales C, Guillermo [Tutor]. Editor: La Paz,BO: uasb, 1999Nota de disertación: Especialidad Superior.-- Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Académica La Paz (1999) Área de Economía Título traducido: The participation of the educational community in the planning of institutional management in the educational sub-district of Huatajata.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - La Paz [Signatura topográfica: ME-42] (2).
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Psicología del Aprendizaje
por Álvarez de Zayas, Carlos M. Editor: Cochabamba, BO : Kipus, 2005Título traducido: Psychology of Learning.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - Sucre [Signatura topográfica: 370.15/A4731p] (1).
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Didáctica general : la escuela en la vida
por Álvarez de Zayas, Carlos M. Edición: 9na ed.Editor: Cochabamba, BO : Kipus, 2014Título traducido: General Didactics: the school in life.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - Sucre [Signatura topográfica: 371.3/A473dg] (2).
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Didáctica elemental
por Álvarez de Zayas, Carlos M. Edición: 9na ed. Editor: Cochabamba, BO : Kipus, 2014Título traducido: Elementary didactics.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - Sucre [Signatura topográfica: 371.3/A473d] (1).
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Estrategias metodológicas basadas en la enseñanza problémica para mejorar la asimilación de contenidos gestión secretarial I del ITSEC de la ciudad de Sucre
por Suñagua Taborga, Rossemary | Gonzales, Wilfredo [Tutor]. Editor: Sucre, BO : Universidad Andina Simón Bolívar, 2018Nota de disertación: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre (2018), Área de Educación Título traducido: Methodological strategies based on problem teaching to improve the assimilation of contents I secretarial management of the ITSEC of the city of Sucre.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - Sucre [Signatura topográfica: 026M/2018] (1).
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Diseño de una guía didáctica para promover el aprendizaje significativo de la asignatura de contabilidad de costos de la carrera de contaduría general del "Instituto Técnico Superior de educación comercial ITSEC Sucre"
por Murillo Romero, Paula Tatiana | Wilfredo Gonzáles [Tutor]. Editor: Sucre, BO : Universidad Andina Simón Bolívar, 2018Nota de disertación: Tesis. - Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre (2018), Área de Educación Título traducido: Design of a didactic guide to promote the significant learning of the subject of cost accounting of the general accounting career of the "Instituto Técnico Superior de Educación Comercial ITSEC Sucre"..Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - Sucre [Signatura topográfica: 053T/2018] (1).
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El juego de rol como estrategia metodológica para el fortalecimiento cognitivo y práctico del guiaje turístico en los estudiantes de la asignatura de técnicas de manejo de grupos I - II, en la carrera de Turismo del ITSEC
por Romero Flores, Martha | Gonzáles Paco, Wilfredo [Tutor]. Editor: Sucre, BO : Universidad Andina Simón Bolívar, 2018Nota de disertación: Tesis. - Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre (2018) Área de Educación Título traducido: Role-playing as a methodological strategy for the cognitive and practical strengthening of the tourist guide in the students of the course of techniques of management of groups I - II, in the career of Tourism of the ITSEC..Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - Sucre [Signatura topográfica: 054T/2018] (1).
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Técnicas de enseñanza - aprendizaje para el desarrollo de la creatividad en estudiantes de la materia taller I de diseño de interiores
por Carvajal Padilla, Milton David | López Aguanta, Rodo [Tutor]. Editor: Sucre, BO : Universidad Andina Simón Bolívar, 2018Nota de disertación: Tesis. - Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre (2018) Área de Educación Título traducido: Teaching techniques - learning for the development of creativity in students of the subject workshop I of interior design.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - Sucre [Signatura topográfica: 056T/2018] (1).
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Proyecto colaborativo de facebook y google docs en la asignatura de marketing turístico del ITSEC - SUCRE
por Arias Wayar, Elba | Gonzales Paco, Wilfredo [Tutor]. Editor: Sucre, Bolivia : Universidad Andina Simón Bolívar, 2019Nota de disertación: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre (2019), Área de Cultura y Turismo Título traducido: Collaborative project of facebook and google docs in the subject of tourism marketing ITSEC - SUCRE.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - Sucre [Signatura topográfica: 015T/2019] (1).
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Estrategia metodológica activa – participativa para el mejoramiento del proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de legislación laboral y seguridad social del 1er curso de la carrera de contaduría general del Instituto Técnico Superior de Educación Comercia lSucre ITSEC Sucre
por Claros Arcienega, Ivan | Gonzáles, Wilfredo [Tutor]. Editor: Sucre, BO: Universidad Andina Simón Bolívar, 2019Nota de disertación: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre. (2019) Área de Educación Título traducido: Active - participative methodological strategy for the improvement of the process of teaching and learning of the subject of labor legislation and social security of the 1st course of the general accounting career of the Higher Technical Institute of Commercial Education Sucre ITSEC Sucre..Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - Sucre [Signatura topográfica: 047T/2019] (1).
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El e-learning y la mediación virtual como propuesta metodológica para la enseñanza de las ciencias básicas, matemáticas y física: El caso del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid
por Torres Zambrano, William Alexander | Calés De Juan, José María [Tutor]. Editor: Sucre, BO: Universidad Andina Simón Bolívar, 2019Nota de disertación: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre. (2019) Área de Educación Título traducido: E-learning and virtual mediation as a methodological proposal for the teaching of basic sciences, mathematics and physics: The case of the Colombian Polytechnic Jaime Isaza Cadavid.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - Sucre [Signatura topográfica: 050T/2019] (1).
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Estilos de aprendizaje y estilos de enseñanza en estudiantes y profesores de la unidad educativa la recoleta de la ciudad de Sucre (Bolivia)
por Reyes Llanque, Adela | Natxo Alonso, Alberca [Tutor]. Editor: Sucre, BO: Universidad Andina Simón Bolívar, 2019Nota de disertación: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre. (2019) Área de Salud Título traducido: Learning styles and teaching styles in students and teachers of the Recollect educational unit in the city of Sucre (Bolivia).Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - Sucre [Signatura topográfica: 059T/2019] (1).
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Estilos y estrategias de aprendizaje en estudiantes de pedagogía de la Universidad San Francisco Xavier de Chuquisaca
por Yáñez Medrano, Cristina Helen | Alonso Alberca, Juan Ignacio [Tutor]. Editor: Sucre, BO: Universidad Andina Simón Bolívar, 2019Nota de disertación: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre. (2019) Área de Salud Título traducido: Learning styles and strategies in student teachers at the Universidad San Francisco Xavier de Chuquisaca.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - Sucre [Signatura topográfica: 090T/2019] (1).
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Propuesta metodológica para desarrollar procesos de aprendizaje en el trabajo con pueblos indígenas
por Fondo Indígena. Editor: La Paz: Universidad Indígena Intercultural, Ministerio Federal de Cooperación Económica y Desarrollo, 2009Título traducido: Methodological proposal to develop learning processes in the work with indigenous peoples.Acceso en línea: Recurso en linea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - La Paz (2).
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